Схема самоврядування

Основними функціями учнівського самоврядування у нашій школі є:

1. Виховна функція, яка ставить перед собою такі цілі:

· формування в учнях національної свідомості і самосвідомості, політичної культури, дисциплінованості, почуття гордості за свій народ.

· формування громадянської думки.

· стимулювання позитивних ідейно моральних вчинків та створення атмосфери нетерпимості до негативних вчинків.

2. Колективно творча функція створює „мажорний тон” в колективі, сприяє передачі традицій і позитивного досвіду новому поколінню вихованців, вирішенню конфліктних ситуацій.

3. Соціалізуюча функція, яка синтезує такі важливі завдання, як:

· стимулювання інтересу до навчання, трудової і суспільно-корисної діяльності;

· створення оптимальних умов для виявлення і розвитку творчих здібностей, організаційних навиків;

· створення умов для самореалізації особистості;

· вільний розвиток учнів;

· свідомий вибір соціальних цінностей.

4. Допоміжна організаційно практична – специфічна функція регулювання взаємин всередині школи, яка поєднує «законодавчу» і «виконавчу» функції.

5. Компенсаційна – це самодіяльність і самоорганізація у різних видах діяльності за неможливості задовольнити потреби учнів.

6. Інноваційна – протиставляє себе бюрократизованим формам суспільної діяльності. Завдяки їй в учнівському колективі відбуваються позитивні зміни, розширюється діапазон учнівського самоврядування.

Реалізація названих функцій сприяє творенню лідерських навиків, самостійності у прийнятті важливих рішень, вирішенню завдань всебічного виховання особистості.