4 клас, інформатика
План
для 4 класу, інформатика
на 2-13.10
| Дата | Предмет | Тема/Зміст уроку | Д. з. |
| 02.10 | Матем. | Діагностична робота. Виконати діагностичну роботу https://docs.google.com/document/d/14_IrkXDP_2kV9im_KwtCWJWCmcMmeVh4/edit?usp=sharing&ouid=100332612546374273782&rtpof=true&sd=true |
|
| Укр. мова | Підсумок за темою «Значення слова» Виконати впр. 56, 57. | стор. 21 впр. 58 скл. та запис. реч. | |
| ЯДС | Тема 3. Природа (65 год) Всесвіт. Планета Земля — наш дім у Всесвіті. Опрацювати відео https://youtu.be/r7ceYNl54G0 Опрацювати статтю в підручнику на с. 33–35. | дізнатися, які ще є сузір’я. | |
| 03.10 | Читання | Український міф «Зоряний віз». 1. Робота над міфом «Зоряний віз» (с. 25–26). • Вправа «Передбачення за заголовком». • «Щоденні 5». Слухаю і розумію. Виконання завдань, поданих після міфу (с. 26). • «Щоденні 5». Читаю для себе. • Вправа «Луна». • Вправа «Фотограф». | Спробувати скласти міф. |
| Матем. | Розв’язування задач способом відношень. 1. Вивчення нового №199. 2. Письмово виконати № 200, 201, 202. | стор. 30 № 205, 206 розкл. на розряд. доданки , розв. задачу. | |
| Укр. мова | Діагностична робота №1 Виконати діагностичну роботу https://vseosvita.ua/test/start/zzu775 |
| |
| ЯДС | Уявлення про Всесвіт. Сонячна система. Моделювання Сонячної системи Опрацювати відео https://youtu.be/Bli62FNAsf8 Опрацювати статтю в підручнику на с. 36–38. Віртуальна мандрівка https://youtu.be/ITub7NYgY2Y | Підготувати повідомлення про одну з планет | |
| Інформ. | Інструктаж з БЖД. Інформаційна взаємодія Опрацювати стор. 22 – 25. Виконати вправи https://inf-school20.blogspot.com/p/blog-page_231.html |
| |
| 04.10 | Читання | Робота з медіа. Міф «Берегиня». Створення відеокадрів за прочитаними міфами. 1. Робота з медіа. Міф «Берегиня». 2. Творча скринька. Створення відеокадрів за прочитаним міфом |
|
| Матем. | Запис суми розрядних доданків одним числом 1. Повторення №207 (усно), 208 (письмово). 2. Вивчення нового №209 3. Робота над задачами №212, 213. | стор. 31 №215, 216 обчислити приклади, розв’язати задачу. | |
| Укр. мова | Р/М. Написання переказу за планом Виконати впр. 65, 66, 67, 68. |
| |
| Дизайн | Тема 2. Машина часу (4 год.) Первинний інструктаж з БЖ здобувачів освіти під час вивчення теми. Традиційні та сучасні технології декоративно-ужиткового мистецтва. Пр. робота. Виготовлення декоративного часника-захисника. Виконати виріб за відео https://youtu.be/bXxEmWYl92o |
| |
| 05.10 | Матем. | Порівняння чисел. Додавання і віднімання на основі нумерації Виконати №217 (усно), 218, 219, 220, 221. | стор. 33 №227, 228 вставити знак, розв. задачу. |
| Читання | Давньоіндійські міфи (за переказом Ольги Бондарук) «Творення», «Про створення ночі». Складання розповіді про розвиток подій у тексті за поданою схемою. Опрацювати презентацію https://drive.google.com/file/d/1QV94msEG4RKm-Zdcr52HDvsnfOQdFSmj/view Читати стор. 26-27 |
| |
| ЯДС | Небесні тіла: зорі, планети. Опрацювати відео https://youtu.be/Bli62FNAsf8 Виконати завдання https://learning.ua/mova/piatyi-klas/planety-soniachnoi-systemy | Опрацювати статтю в підручнику на стор. 39–41 | |
| 06.10 | Читання | Діагностична робота. Навичка читання мовчки (письмово). Виконати діагностичну роботу https://drive.google.com/file/d/1wNpfNg_pUYhSBsBosStfY0-EFhiXPrCJ/view |
|
| Укр. мова | Тема 4. Будова слова (9 год) Повторення та узагальнення знань про будову слова Опрацювати презентацію https://drive.google.com/file/d/1ws1JXMIWQiGrZUpgqC55_U4OCt3X5wou/view Впр. 60, 61, 62, 63. | стор. 23 впр. 64 списати текст, позначити будову виділених слів. | |
| Матем. | Множення і ділення чисел на 10, 100, 1000 1. Вивчення нового №229 (усно), 231, 232. 2. Робота надзадачами №235, 236. | стор. 34 №237, 238 обч. прикл., розв. задачу. | |
| 09.10 | Матем. | Визначення загальної кількості одиниць даного розряду 1. Усно виконати №239, 241, 242. 2. Письмово виконати №240, 243, 246 | стор. 36 №249 обчислити приклади. |
| Укр. мова | Правильна вимова та написання ненаголошених голосних е, и в корені слова Виконати впр. 69, 70, 71. | стор. 25 впр. 72 спис., уставляючи потрібні букви. | |
| ЯДС | Сонце — джерело світла і тепла на Землі. Опрацювати відео https://youtu.be/xliy_vmF-lU Опрацювати статтю в підручнику на с. 42–44. |
| |
| 10.10 | Читання | Поняття про легенду. Українська народна легенда «Калинонька». Дослідження медіа «Легенда про калину" Опрацювати презентацію https://drive.google.com/file/d/13P9ExrWSJWhOR5X6F5slYpFIsTqs3M6b/view Читати стор. 28-29. | Дібрати прислів’я про калину. |
| Матем. | Закріплення вивченого матеріалу Виконати №251 (усно), 253, 254, 255 | стор. 38 № 257 розв. задачу. | |
| Укр. мова | Розрізнення префікса і прийменника. Правильне написання префікса та прийменника 1. Вивчення нового впр. 73 (усно) 2. Закріплення - виконати впр. 74, 75. | стор. 26 впр. 76 списати відредагований текст. | |
| ЯДС | Земля — планета Сонячної системи. Опрацювати відео https://youtu.be/iIFCrjbMmpQ Опрацювати статтю в підручнику на с. 45–47. Виконати тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3802570 | Дати відповіді на запитання після тексту (стор. 47). | |
| Інформ. | Інструктаж з БЖД. Критичне оцінювання інформації 1. Переглянути відео https://youtu.be/lhuM1_gBAiM 2. Опрацювати статтю стор 26 – 29. 3. Виконати практичне завдання на стор. 29. |
| |
| 11.10 | Читання | Давньогрецька легенда «Соняшник». Стислий переказ легенди. Опрацювати презентацію https://drive.google.com/file/d/1ZcsggoO8x0wpHYArQ-7eT87aBvDW8yLz/view Читати 29. | Підготувати легенду про одну з квіток. |
| Матем. | Одиниці вимірювання довжини. Перетворення іменованих чисел Виконати №258 (усно), 259, 260, 261, 262. | стор. 39 №265 перетворити іменовані числа. | |
| Укр. мова | Правопис апострофа після префікса перед коренем 1. Вивчення нового впр. 78 (усно). 2. Виконати впр. 79, 80, 82 | стор. 28 впр. 81 списати абзац, розкрив. дужки. | |
| Дизайн | Виготовлення виробу в традиціях декоративно-ужиткового мистецтва. Пр. робота. Виготовлення дерева свого роду. Виконати виріб за відео https://youtu.be/XxhPIsM1_Vk |
| |
| 12.10 | Матем. | Порівняння, перетворення, додавання і віднімання іменованих чисел Виконати №268, 269, 270, 273. | стор. 41 №274 обчислити приклади. |
| Читання | Урок позакласного читання «Легенди рідного краю». Опрацювати презентацію https://drive.google.com/file/d/12ixemz0MQtXbIVXt_NV-mYF04NwC-i5s/view |
| |
| ЯДС | Добовий рух Землі та його наслідки. Опрацювати відео https://youtu.be/o5k5eOV0FwI | Опрацювати статтю в підручнику на стор. 48–49. | |
| 13.10 | Читання | Українська народна легенда «Сумна пісня соловейка». Обговорення/дискусія за заданою темою. Опрацювати презентацію https://drive.google.com/file/d/1eENhjVX21y53-4lCrrSytxOPy9yfOTBU/view Читати стор. 30. | стор. 30 переказувати. |
| Укр. мова | Розрізнення і правильне написання префіксів пре-, при- 1. Вивчення нового впр. 83 (усно). 2. Виконати впр. 84, 85, 86. | стор. 30 впр. 87 списати, розкрив. дужки. | |
| Матем. | Міри маси — 1 кг, 1 ц. Перетворення іменованих чисел Виконати №276 (усно), 277, 278, 279 |
|
Інформатика 5 клас
| Дата | Тема/Зміст уроку | Д. з. |
| 02.10 | Інструктаж з БЖД. Файли і папки, операції над ними. Практична робота № 1. «Операції над папками, файлами, ярликами» 1. Опрацювати відео https://youtu.be/XkXLof8a5mU 2. Виконати практичну роботу https://youtu.be/Z9NLbthlKi0 або на стор. 70-71. |
|
| 06.10 | Інструктаж з БЖД. Прикладні програми. Узагальнення навчального матеріалу з теми. Тематичне оцінювання 1. Опрацювати відео https://youtu.be/OtzMLNFjVUM 2. Виконати тематичне оцінювання https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8137680 |
|
| 09.10 | Тема 2. Комп’ютерні мережі. Інтернет (6 год) Інструктаж з БЖД. Комп’ютерна мережа. Локальні та глобальні мережі 1. Переглянути відео https://youtu.be/Dsj8b-LGrKQ 2. Опрацювати §2.1. 3. Виконати роботу з комп’ютером стор. 79 – 80. |
|
Інформатика 6 клас
| Дата | Тема/Зміст уроку | Д. з. |
| 04.09 | Інструктаж з БЖД. Змінення значень властивостей анімаційних ефектів. Використання області анімації 1. Опрацювати стор. 25 – 29. 2. Виконати завдання http://learningapps.org/watch?v=pd2kkz3xa17 | Опрацювати відео https://youtu.be/do_vLC7svXE |
| 11.09 | Інструктаж з БЖД. Практична робота «Додавання анімованих об’єктів до презентації» Виконати практичну роботу https://youtu.be/uO2xvc_Jj6A |
|
| 13.09 | Інструктаж з БЖД. Анімаційні ефекти появи слайдів. Змінення значень властивостей ефектів появи слайдів. Установлення часу показу слайдів 1. Опрацювати відео https://youtu.be/w9iTh_hDX-Q 2. Опрацювати §2.2. стор. 33-37. | Створити презентацію «Улюблені місця мого населеного пункту» |
Інформатика 7 клас
| Дата | Тема/Зміст уроку | Д. з. |
| 02.10 | Інструктаж з БЖД. Зберігання даних в Інтернеті та керування спільним доступом до них. Рівні та способи доступу до ресурсів 1. Опрацювати §1.5. 2. Виконати роботу з комп’ютером за відео https://youtu.be/Lwdsl02bucs або стор. 41-43 |
|
| 09.10 | Інструктаж з БЖД. Використання онлайн-середовищ для створення електронних документів. Колективна робота з документами в Інтернеті. Практична робота № 2 «Онлайн-сервіси для створення спільних документів. Опитування з використанням онлайн-форм» 1. Опрацювати §1.6. 2. Опрацювати відео https://youtu.be/M9oHbuWy3yg 3. Виконати практичну роботу https://youtu.be/-ShRxjcpTbs або стор. 55 – 56. |
|
Інформатика 8 клас
| Дата | Тема/Зміст уроку | Д. з. |
| 04.10 | Інструктаж з БЖД. Створення, редагування та форматування формул в текстовому документі. Практична робота 3. Створення текстового документа, що містить об’єкти різних типів. 1. Опрацювати відео https://youtu.be/5slcmE2p7tc 2. Виконати практичну роботу https://youtu.be/AafIdukMD20. |
|
| 06.10 | Інструктаж з БЖД. Структура документа. Розділи. Колонтитули. Стильове оформлення абзаців. 1. Опрацювати §3.3. 2. Опрацювати відео https://youtu.be/S2qDSRoW6Z4 3. Виконати роботу з комп’ютером за інструкційною картою https://drive.google.com/file/d/1Nd3xAxlbtL6tdjFqrGLq5NYsZ1F8OLbm/view |
|
| 11.10 | Інструктаж з БЖД. Посилання. Автоматизоване створення змісту та покажчиків. Алгоритм опрацювання складного текстового документа. Шаблони документів. Робота з кількома документами. Формати файлів текстових документів. Практична робота 4. Структура документа. Автоматизоване створення змісту та покажчиків. 1. Опрацювати §3.4. 2. Виконати практичну роботу https://youtu.be/q3at064Utw4 |
|
| 13.10 | Інструктаж з БЖД. Виконання індивідуальних і групових навчальних проектів. |
|
Інформатика 9 клас
| Дата | Тема/Зміст уроку | Д. з. |
| 05.10 | Інструктаж з БЖД. Додавання тривимірних примітивів. Переміщення, масштабування, обертання об’єктів. 1. Опрацювати стор. 57 – 62. 2. Опрацювати відео https://youtu.be/haWPCcuo45Q |
|
| 06.10 | Інструктаж з БЖД. Групування, вирівнювання, копіювання та клонування об’єктів. 1. Опрацювати стор. 66 – 69. 2. Опрацювати відео https://youtu.be/7R191V4AHuI |
|
| 12.10 | Інструктаж з БЖД. Екструдування форми об’єкта 1.Опрацювати стор. 81 – 85. 2. Опрацювати відео https://youtu.be/H40zHhrxDRI |
|
| 13.10 | Інструктаж з БЖД. Вершини, ребра, грані. Графічні текстури. 1. Опрацювати відео https://youtu.be/OC6BLaot2Qs, https://youtu.be/cAEERhrRxLI, https://youtu.be/eURTfnOUEPo 2. Опрацювати стор. 79 – 81 |
|
План
для 4 класу, інформатика
на 18-29 вересня
| Дата | Предмет | Тема/Зміст уроку | Д. з. |
| 18.09 | Матем. | Читання і запис у таблицю чисел першого і другого класу. Виконати №106, 107, 108. |
|
| Укр. мова | Тема 3. Значення слова (11 год) Багатозначні слова. 1. Усно виконати впр. 23. 2. Письмово виконати впр. 24, 25. | стор. 11 впр. 27 скласти та записати словосполучення. | |
| ЯДС | Як уникнути конфліктів з іншими людьми. Моральні норми. Опрацювати відео https://youtu.be/-kyDUUiqXDk |
| |
| 19.09 | Читання | Народна мудрість про осінь (прислів’я, прикмети). Леся Вознюк «Журавлі». 1. Робота над осінніми прикметами (с. 17). — Прочитайте осінні прикмети. Про що свідчить поведінка птахів восени? 2. Робота над віршем Лесі Вознюк «Журавлі». • «Щоденні 5». Слухаю і розумію. • «Щоденні 5». Читаю для себе. • Виконання завдань, поданих після вірша на с. 18. • Гра «Установи послідовність». (_) відімкнули осінь, (_) Журавлі ключами (_) літо в далечінь. (_) на крилі понесли • Конкурс на краще виразне читання вірша. |
|
| Матем. | Читання, запис та порівняння чисел другого класу 1. Усно виконати №116, 117. 2. Письмово виконати № 118, 119, 120, 121. | стор. 19 № 125, 126 записати цифрами, розв. задачу | |
| Укр. мова | Р/М Усний твір на основі власних вражень Виконати впр. 28, 29, 30. |
| |
| ЯДС | Культура поведінки вдома й у школі. Опрацювати відео https://youtu.be/6kP3UrHp2vs. Виконати завдання https://wordwall.net/uk/resource/52266580/наодинці-вдома. | Читати стор. 22–24. | |
| Інформ. | Інструктаж з БЖД. Мережа Інтернет. Опрацювати стор. 13 – 17. |
| |
| 20.09 | Читання | Микола Магера «Тополя». Дослідження медіа «Птахи в геральдиці». Робота над оповіданням Миколи Магери «Тополя». • «Щоденні 5». Читаю для себе. • Виконання завдань, поданих після оповідання на с. 19. • Вправа «Хвости». • «Щоденні 5». Читаю для когось. Читання в особах оповідання. | стор. 18-19 переказувати оповідання близько до тексту. |
| Матем. | Розклад чисел 2-го класу на суму розрядних доданків Виконати №127 (усно), 128, 129, 130 | стор. 21 №136 обчислити. | |
| Укр. мова | Пряме та переносне значення слів. Робота із словником. Виконати впр. 31, 32. | стор. 13 впр. 34 запис. словоспол. з переносним значенням слів. | |
| Дизайн | Дизайн - проєктування – моделювання та конструювання. Композиція виробу. Пр. робота. Аплікація «Морський пейзаж» Виконати виріб за відео https://youtu.be/yKsqYhMuvbs |
| |
| 21.09 | Матем. | Додавання і віднімання чисел другого класу. Виконати №138, 139, 140. | стор. 22 №146 розв. задачу. |
| Читання | Діагностична робота. Аудіювання (письмово). Виконати діагностичну роботу за відео https://youtu.be/d8DnpRWh-dU |
| |
| ЯДС | Культура поведінки на вулиці та в громадському транспорті. 1. Опрацювати відео https://youtu.be/biuw2_nAsrQ 2. Опрацювати статтю в підручнику на с. 25–27. 3. Виконати тест https://vseosvita.ua/test/start/vuo007 |
| |
| 22.09 | Читання | Віктор Лукін «Про математику і кохання». Прислів’я. Опрацювати презентацію https://drive.google.com/file/d/1_nqJIQzOEH6qXkKDOyjzLWpr_aqCf_9_/view Читати стор. 20-21 |
|
| Укр. мова | Фразеологізми. Значення найуживаніших фразеологізмів. 1. Усно виконати впр. 35, 36, 37. 2. Письмово виконати впр. 38, 39. | стор. 15 впр. 40 виконати завдання на вибір. | |
| Матем. | Множення і ділення чисел другого класу на одноцифрове число. 1. Повторення №147 та вивчення нового № 148. 2. Виконати №149, 150, 154. | стор. 23 №156 обчислити приклади. | |
| 25.09 | Матем. | Читання і запис у таблицю чисел у межах мільйона 1. Повторення №158, 159 - усно 2. Виконати №161, 163, 164, 166 | стор. 24 №160 накреслити та заповнити таблицю |
| Укр. мова | Робота із фразеологічним словником Опрацювати презентацію https://vseosvita.ua/library/prezentacia-do-uroku-ukrainskoi-movi-4-klas-nus-do-pidrucnika-m-vasulenko-frazeologizmi-rozpiznau-frazeologizmi-navcausa-vzivati-ih-u-movlenni-povtore-488843.html |
| |
| ЯДС | Культура поведінки в громадських місцях Опрацювати відео https://youtu.be/uGaIJUMHPmA Опрацювати статтю в підручнику на с. 28–30. | Поміркуйте «Що дає людям дотримання правил культури поведінки в громадських місцях?» | |
| 26.09 | Читання | Віктор Лукін «Про математику і кохання». Складання есе/усного висловлювання на задану тему (на вибір). Опрацювати презентацію https://drive.google.com/file/d/1lyqryLoXQdhUcr-L-H2PBO8Tm-Dj_4JK/view Читати стор. 21-22 | Скласти поради для героїв оповідання. |
| Матем. | Читання і запис чисел у межах мільйона 1. Усно виконати №169, 170. 2. Письмово виконати № 171, 172, 173. | стор. 26 № 178 вставити потрібний знак. | |
| Укр. мова | Синоніми та антоніми. Робота зі словниками синонімів та антонімів 1. Усно виконати впр. 41, 43 2. Письмово виконати впр. 42, 44 | стор. 17 впр. 45 списати, доповнюючи групи синонімів. | |
| ЯДС | Культура поведінки в гостях. Правила гостинності. 1. Опрацювати статтю в підручнику на с. 31–32. 2. Дати відповіді на запитання після тексту. 3. Виконати тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6486604 | Опрацювати відео https://youtu.be/TnFo1K1l4z8 | |
| Інформ. | Інструктаж з БЖД. Пошук інформації у мережі Інтернет 1. Переглянути відео https://youtu.be/BVTIOUAZ7y0 2. Опрацювати статтю стор 18 – 21. 3. Виконати практичне завдання на стор. 20. |
| |
| 27.09 | Читання | Підсумок за розділом «Осінь кличе до школи». Опрацювати презентацію https://drive.google.com/file/d/14AjzMvtHZIp6MtNYnZpFuDcsoahamr2c/view |
|
| Матем. | Додавання і віднімання 1. «Сусіди» багатоцифрового числа Виконати №180, 181, 182, 185. | стор. 27 №188, 189 обчислити приклади, розв. задачу. | |
| Укр. мова | Дослідження походження слів 1. Вивчення нового впр. 46 (усно). 2. Виконати впр. 47, 48 (усно), 49. | стор. 18 впр. 50 списати, вставляючи потрібні букви та знаки. | |
| Дизайн | Поєднання кольорів. Добір матеріалів. Властивості кольорів. Пр. робота. Виготовлення гірлянди « Осіннє розмаїття» Виконати виріб за відео https://youtu.be/TLLZAy5Akd4 |
| |
| 28.09 | Матем. | Розклад багатоцифрового числа на розрядні доданки. 1. Повторення №190 (письмово), 192 (усно). 2. Вивчення нового №194. 3. Виконати №196 | стор. 28 №197 обчислити приклади. |
| Читання | Розділ 2. Міфи та легенди (12 год) Поняття про міф. Касдепке Ґжеґож. Переклад із польської Божени Антоняк «Наш друг Прометей». Переказування міфу від імені головного героя. Опрацювати презентацію https://drive.google.com/file/d/13ITeNa5DqIOom3dmV-BLvQTw-pjvYP9b/view Читати стор. 24 – 25. | Виконання завдань, поданих після міфу (с. 25). | |
| ЯДС | Тематична робота №2 "Людина серед людей" Виконати діагностичну роботу https://vseosvita.ua/test/start/tqk070 |
| |
| 29.09 | Читання | Урок позакласного читання «Міфи». Опрацювати презентацію https://drive.google.com/file/d/1TNaw4mKjTvrQU8E_833TaMal0c02BtVr/view |
|
| Укр. мова | Застарілі та нові слова 1. Усно виконати впр. 51, 52 2. Письмово виконати впр. 53. | стор. 20 впр. 54 списати, підкресл нові слова. | |
| Матем. | Закріплення вивченого матеріалу. 1. Пройти урок https://ua.izzi.digital/DOS/343836/355585.html. |
|
Інформатика 5 клас
| Дата | Тема/Зміст уроку | Д. з. |
| 18.09 | Інструктаж з БЖД. Комп’ютер як інформаційна система. Персональний комп’ютер. 1. Опрацювати відео https://youtu.be/3DFtDfeQkyo 2. Виконати роботу з комп’ютером на стор. 40-41. | Опрацювати §1.4. (стор. 34 - 40) |
| 22.09 | Інструктаж з БЖД. Складові комп’ютера, їх призначення. 1. Опрацювати відео https://youtu.be/JFL8FqJcAj8 2. Опрацювати §1.5. | Підготуйте схему класифікації пристроїв введення та виведення даних |
| 25.09 | Інструктаж з БЖД. Операційна система, її призначення. Файли і папки. 1. Переглянути відео https://youtu.be/xIfaMY8pBoA 2. Опрацювати §1.6. 3. Виконати роботу з комп’ютером стор. 66 – 68. | Створити сукупність папок за зразком, поданим на малюнку 1.76 |
Інформатика 6 клас
| Дата | Тема/Зміст уроку | Д. з. |
| 20.09 | Інструктаж з БЖД. Цифрові технології. Використання цифрових технологій у різних галузях діяльності людини. Цифровий слід. Практична робота «Робота із браузером» 1. Опрацювати відео https://youtu.be/EliUm42H3y4 2. Виконати практичну роботу https://drive.google.com/file/d/18bMvkzGGL7fP-W2Uk62G56mxwTtz4kzF/view |
|
| 27.09 | Тема 2. Комп’ютерні презентації (6 годин) Інструктаж з БЖД. Етапи створення комп’ютерної презентації. 1. Опрацювати відео https://youtu.be/jO1ZRnWFuas 2. Опрацювати §2.1. стор. 20-21, законспектувати. |
|
| 29.09 | Інструктаж з БЖД. Ефекти анімації об’єктів на слайдах комп’ютерної презентації. Додавання ефектів анімації до об’єктів слайда. 1. Опрацювати відео https://youtu.be/INpqD9wuRMQ 2. Опрацювати §2.1. стор. 22-25. |
|
Інформатика 7 клас
| Дата | Тема/Зміст уроку | Д. з. |
| 18.09 | Інструктаж з БЖД. Використання адресної книги та списків розсилки. Практична робота № 1 «Електронне листування. Вкладені файли» Виконати практичну роботу за відео https://youtu.be/_bNOrAMdnD4 |
|
| 25.09 | Інструктаж з БЖД. Хмарні сервіси. Онлайнові перекладачі. 1. Опрацювати §1.4. (стор. 27 – 32) 3. Виконати роботу з комп’ютером стор. 32-34 |
|
Інформатика 8 клас
| Дата | Тема/Зміст уроку | Д. з. |
| 20.09 | Інструктаж з БЖД. Історія засобів опрацювання інформаційних об’єктів. Технічні характеристики складових комп’ютера. Види сучасних комп’ютерів та їх застосування. Практична робота 2. Конфігурація комп’ютера під потребу. Тематичне оцінювання. 1. Опрацювати відео https://youtu.be/D3hIxD-fREI 2. Виконати практичну роботу https://youtu.be/bsxetnCkeesабо стор. 60. |
|
| 22.09 | Тема 2. Опрацювання текстових даних (8 год) Інструктаж з БЖД. Створення, редагування та форматування символів, колонок, списків в текстовому документі. Недруковані знаки. 1. Опрацювати §3.1, §3.2. 2. Опрацювати відео https://youtu.be/lu_3FToP7MM 3. Виконати роботу з комп’ютером за інструкційною картою https://drive.google.com/file/d/1STXIBGMarsi92FI6DKM4XOEvp831fT6T/viewабо за відео https://youtu.be/YRW4CIUjPwQ | Створити документ зі список прізвищ однокласників (нумерований список), впорядкувати за алфавітом. |
| 27.09 | Інструктаж з БЖД. Створення, редагування та форматування таблиць в текстовому документі. Опрацювати відео https://youtu.be/IN-UAZe4Fec | Надрукувати таблицю з розкладом уроків. |
| 29.09 | Інструктаж з БЖД. Створення, редагування та форматування графічних об’єктів в текстовому документі. 1. Опрацювати відео https://youtu.be/S9wVLIINM2w | У текстовому документі вставити фігури кола і хмари, згрупувати. |
Інформатика 9 клас
| Дата | Тема/Зміст уроку | Д. з. |
| 21.09 | Інструктаж з БЖД. Безпечне зберігання даних. Резервне копіювання та відновлення даних. Безпечне видалення даних. 1. Опрацювати відео https://youtu.be/7FRTG42VX_4 |
|
| 22.09 | Інструктаж з БЖД. Практична робота 2. Налаштовування параметрів безпеки в середовищі браузера. Тематичне оцінювання. 1. Виконати практичну роботу за відео https://youtu.be/j7FIv_-2flo 2. Тематичне оцінювання https://vseosvita.ua/test/start/vid450 |
|
| 28.09 | Тема 2. 3D-графіка (10 год) Інструктаж з БЖД. Тривимірна графіка. Принципи тривимірної навігації. 1. Опрацювати презентацію https://onedrive.live.com/view.aspx?resid=CE5F70FABF6FFFD6!338&ithint=file%2cpptx&authkey=!ALSX3LVZPWU4qF8 2. Опрацювати §2.1. 3. Виконати роботу з комп’ютером стор. 50-51 | Створити презентацію «Принципи тривимірної навігації» |
| 29.09 | Інструктаж з БЖД. Класифікація програм для роботи з тривимірною графікою. 1. Опрацювати відео https://youtu.be/MhSyB049-gA 2. Опрацювати §2.2. стор. 53 – 57 3. Виконати роботу з комп’ютером на стор. 41 - 42 |
|
План
для 4 класу
на 4-15 вересня
| Дата | Предмет | Тема/Зміст уроку | Д. з. |
| 04.09 | Матем. | Табличне множення та ділення. Перетворення іменованих чисел. Повторити таблицю множення та ділення. Виконати №13, 14, 15 | стор. 5 №18 розв'язати рівняння |
| Укр. мова | Повторення. Алфавіт, розташування слів у алфавітному порядку. Виконати завдання за відео https://youtu.be/dXr2ctBnexk | Записати 5 марок авто за алфавітом. | |
| ЯДС | Неповторність кожної людини. Опрацювати відео https://youtu.be/p0kYHlgEjgQ |
| |
| 05.09 | Читання | Прислів’я про книгу. За Ольгою Лапушеною «Казка про книгу». Опрацювати презентацію https://drive.google.com/file/d/1qY8clydCcUwTL62YzN7_cRG1yGy6L7bU/view Читати стор. 5-6 |
|
| Матем. | Нумерація трицифрових чисел. Усне та письмове додавання і віднімання трицифрових чисел. Повторити розряди трицифрових чисел. Виконати №21, 24, 26. | стор. 6 № 27 розв'язати рівняння | |
| Укр. мова | Повторення. Частини мови. Опрацювати презентацію https://naurok.com.ua/prezentaciya-chastini-movi-ukra-nska-mova-3-klas-327269.html | Повторити правила про ім., прикм., дієслово, числівник. | |
| ЯДС | Життя людини — найвища цінність. Опрацювати відео https://youtu.be/WomO2mKLyqg | Опрацювати статтю в підручнику на с. 7–9. | |
| Інформ. | Правила поведінки та безпеки під час роботи з комп’ютерними пристроями Опрацювати відео https://youtu.be/7gdtTgw19fU |
| |
| 06.09 | Читання | За Ольгою Лапушеною «Казка про книгу». Складання розповіді про прочитану книжку. Опрацювати презентацію https://drive.google.com/file/d/1eIH8GatbBNVVU-wm3IA3fqooRcY0eKyR/view Читати стор. 6-8. |
|
| Матем. | 12-ти і 24-ох годинний відлік часу. Розглянути механічний годинник, порівняти його з електронним. Виконати №30, 32, 33, 35. | стор. 8 №38 перетвор. показ. електро. год. в механічний | |
| Укр. мова | Повторення. Речення. Текст. Повторити правила про речення та текст. Списати текст: Панди живуть у гірських місцях Китаю та Тибету. У панди 6 пальців. Шостий палець допоміжний, для лазіння по деревах. За один раз цей ведмідь може з’їсти до 22 кг бамбука. Панда є вимираючим видом тварин. |
| |
| Дизайн | Первинний інструктаж з БЖ здобувачів освіти під час вивчення теми. Макетні матеріали (папір, картон, пінопласт,дріт, пластилін, фольга). Пр. робота. Ліплення прудкої білки-вивірки. Виконати виріб за відео https://youtu.be/3CmkRbuFZFs |
| |
| 07.09 | Матем. | Позатабличне множення і ділення. Виконати №41, 42, 45. | стор. 9 №48 обчислити приклади |
| Читання | За Олегом Погинайком «Осінь без смутку». Опрацювати презентацію https://drive.google.com/file/d/1KusGoaYSKhpmrF0SXJ0ka-0Ca2O6Ixo-/view Читати стор. 9-10 | Дібрати 2–3 прислів’я про важливість навчання. | |
| ЯДС | Благодійність як прояв добра і співчуття. Опрацювати відео https://youtu.be/jtBwz1avhwA | Скласти невелику казку (вірш, оповідання) про добро. | |
| 08.09 | Читання | День дружби. Юлія Смаль «Артемкові друзі». Добір прислів’їв про дружбу. Опрацювати презентацію https://drive.google.com/file/d/1r_zO7TXdYAs9y58e1cqClzLe8SQqvd4b/view Читати стор. 10-12 | стор. 10 - 12 читати, переказувати від імені Артемка. |
| Укр. мова | Тема 2. Звуки і букви. Склад. Наголос. Звукобуквенний аналіз слів (5 год) Правильне наголошення загальновживаних слів. Виконати впр. 1, 3. |
| |
| Матем. | Ділення з остачею. Додавання і віднімання іменованих чисел. Виконати №51, 53, 54. | стор. 9 №58 обчислити у стовпчик | |
| 11.09 | Матем. | Частини Повторити правила як знаходиться частина від числа та число за його частиною. Виконати №60, 61, 64. | стор. 11 №70 обчислити число за його частиною |
| Укр. мова | Вимова та правопис дзвінких приголосних звуків у кінці слова та складу перед глухим 1. Усно виконати впр. 6, 7. 2. Письмово виконати впр. 8, 9 | стор. 6 впр. 10 списати, підкреслити букви, які познач. дзвінкі пригол. | |
| ЯДС | Як досягнути успіху. Опрацювати відео https://youtu.be/5nVbI9Ga5cw | Підготувати повідомлення про успішну людину, яка живе в Україні. | |
| 12.09 | Читання | Людмила Федорова «Осінні пахощі». Складання продовження оповідання. Порівняння творів. Прислів’я. Опрацювати презентацію https://drive.google.com/file/d/1ie67hzoYCqfEDPZl8wdCZu4HH0_O98xN/view Читати стор. 13 – 14 | складіть продовження оповідання (зустріч Кирилка та Королеви Осінь) |
| Матем. | Форми запису розв’язування задач Виконати №71, 72, 73. | стор. 12 № 76 розв'язати задачу | |
| Укр. мова | Вимова та правопис сумнівних приголосних, що піддаються асиміляції (просьба, боротьба, нігті, кігті) 1. Усно виконати впр. 11. 2. Письмово виконати впр. 12, 13 | стор. 8 впр. 14 виписати слова, записати перевірні. | |
| ЯДС | Тематична діагностична робота №1"Людина" |
| |
| Інформ. | Інструктаж з БЖД. Інформація навколо нас. Дії з інформацією. Опрацювати відео https://youtu.be/B3szI3TIh_E Опрацювати статтю в підручнику на стор. 8 - 10 |
| |
| 13.09 | Читання | Урок позакласного читання «Шкільні стежини». Опрацювати презентацію https://drive.google.com/file/d/1ZN69QXhUT1PasqYqZU2e19oQA-2TQ-HD/view |
|
| Матем. | Тема 2. Багатоцифрові числа (30 год) Тисяча. Лічба тисячами 1. Вивчення нового №77 (усно), 78 (усно) 2. Виконати №79, 80, 83 | стор. 14 №84, 85 порівняти числа, розв’язати задачу | |
| Укр. мова | Подовжені м’які приголосні звуки Письмово виконати впр. 15, 16, 17. | стор. 9 впр. 18 утвори та запиши словосполучення | |
| Дизайн | Макетні матеріали (папір, картон, пінопласт,дріт, пластилін, фольга). Пр. робота. Ліплення ласунки панди. Виконати виріб за відео https://youtu.be/dAvdEWUvgXE |
| |
| 14.09 | Матем. | Лічба тисячами, десятками тисяч і сотнями тисяч. 1. Повторення та вивчення нового (усно) №86, 88, 89, 90. 2. Виконати №93, 91. | стор. 15 №95 обчислити приклади |
| Читання | Василь Сухомлинський «Ластівки прощаються з рідним краєм». Робота над оповіданням Василя Сухомлинського «Ластівки прощаються з рідним краєм». Читати стор. 15 – 16. 1. Біографічна довідка «Василь Сухомлинський». 2. «Щоденні 5». Читаю для когось. 3. Вправа «Кубування». Назва твору та прізвище автора / авторки. Жанр твору. Тема твору. Під час читання я уявляв / уявляла... Головна думка твору. Я намалював би / намалювала б... | Підготувати розповіді про сезонну поведінку птахів. | |
| ЯДС | Тема 2. Людина серед людей (7 год) Що дає людині спілкування Опрацювати відео https://youtu.be/zs10M4R-2ZY | Опрацювати статтю в підручнику на с. 16–18. | |
| 15.09 | Читання | Олександр Єрох «Відлітають птахи». Дослідження медіа. Складання усної розповіді про життя птахів. Робота над віршем Олександра Єроха «Відлітають птахи». Читати стор. 17 1. «Щоденні 5». Слухаю і розумію. 2. «Щоденні 5». Читаю для когось. — Про що йдеться у вірші? Чому ви так вважаєте? — З якою інтонацією треба читати цей вірш? Чому? — Який настрій після читання вірша? Чому? • Вправа «Бджілки». Напівголосне читання вірша. |
|
| Укр. мова | Розташування 10–12 слів за алфавітом з орієнтацією на першу, другу і третю літери в слові. Виконати впр. 19, 20. |
| |
| Матем. | Таблиця розрядів і класів. 1. Повторення та вивчення нового №96, 97. 2. Виконати №98, 103, 99. | стор. 17 №104, 105 обчислити приклади, розв. задачу. |
Інформатика 5 клас
| Дата | Тема/Зміст уроку | Д. з. |
| 04.09 | Тема 1. Інформаційні процеси та системи (8 год) Правила поведінки та безпеки життєдіяльності при роботі в комп’ютерному класі. Об’єкти, їх властивості, значення властивостей об’єкта. 1. Опрацювати відео https://youtu.be/18lWIpe1T0A 2. §1.1 опрацювати 3. Виконати роботу з комп’ютером на стор. 10. |
|
| 08.09 | Інструктаж з БЖД. Повідомлення, інформація. Дані. Інформаційні процеси. 1. Опрацювати відео https://youtu.be/EYD5Zu66MnQ | Опрацювати §1.2 (стор. 13 – 21) |
| 11.09 | Інструктаж з БЖД. Інформаційні системи. Інформаційні технології. Роль інформаційних технологій у житті сучасної людини. 1. Опрацювати §1.3. стор. 23 – 31 2. Переглянути відео https://youtu.be/1UZxw9lNBtk | Виконати вправу https://learningapps.org/watch?v=p2yk8dv7j21 |
Інформатика 6 клас
| Дата | Тема/Зміст уроку | Д. з. |
| 06.09 | Інструктаж з БЖД. Цифрові пристрої та інформаційні процеси. 1. Опрацювати § 1.1 стор. 5-8 2. Переглянути відео https://youtu.be/ZkVwYYdoJpw | Виконати завдання №1 на стор. 10 (письмово) |
| 13.09 | Інструктаж з БЖД. Перевага використання цифрових пристроїв. 1. Опрацювати §1.1. стор. 8 – 9, створити конспект. 2. Робота з комп’ютером https://drive.google.com/file/d/19TEYvxIoMqqoCXA7UfQEk0mfLldEYWes/view?usp=drivesdk | виконати завдання https://learningapps.org/watch?v=p48x9mzrk22 |
| 15.09 | Інструктаж з БЖД. Класифікація цифрових пристроїв. Практична робота «Види цифрових пристроїв». 1. Опрацювати відео https://youtu.be/LJjyJ_YrOvE 2. Виконати практичну роботу, застосовуючи стор. 11 – 13. |
|
Інформатика 7 клас
| Дата | Тема/Зміст уроку | Д. з. |
| 04.09 | Тема 1. Служби Інтернету (7 год) Безпека життєдіяльності при роботі з комп'ютером. Поштові служби Інтернету. Створення електронної скриньки. Надсилання та отримання повідомлень. 1. Опрацювати відео https://youtu.be/fMwU5mWqqLs 2. §1.1 опрацювати 3. Виконати роботу з комп’ютером стор. 11-12 |
|
| 11.09 | Інструктаж з БЖД. Пересилання файлів. Перенаправлення повідомлень. Етикет електронного листування. Правила безпечного користування електронною скринькою. Основні ознаки спаму й фітингу. 1. Опрацювати відео https://youtu.be/07UcjnHx0r8 2. Опрацювати §1.2 (стор. 13 – 21) 3. Виконати роботу з комп’ютером стор. 19-20 | Створити пам’ятку «Правила безпечного електронного листування» |
Інформатика 8 клас
| Дата | Тема/Зміст уроку | Д. з. |
| 06.09 | Інструктаж з БЖД. Кодування символів. 1. Опрацювати відео https://youtu.be/QPG5H2Yveh8 2. Опрацювати §1.2. 3. Працюємо з комп’ютером https://drive.google.com/file/d/168cFWU-COAX3WRZ5jbBXWpr79-MqRJYM/view |
|
| 08.09 | Інструктаж з БЖД. Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового коду. Практична робота 1. Розв‘язування задач на визначення довжини двійкового коду текстових даних. 1. Опрацювати відео https://youtu.be/SbxVjJL3gso 2. Опрацювати §1.3. 3. Виконати практичну роботу за відео |
|
| 13.09 | Інструктаж з БЖД. Архітектура комп’ютера. Процесор, його призначення. Пам'ять комп’ютера. Зовнішні та внутрішні запам’ятовуючі пристрої. 1. Опрацювати відео https://youtu.be/6ZdR6tR2auM 2. Опрацювати §2.1. 3. Виконати роботу з комп’ютером https://drive.google.com/file/d/1xMDSH35-2QF40t0L8Xwntntec7lplGfZ/view |
|
| 15.09 | Інструктаж з БЖД. Пристрої введення та виведення даних. Пристрої, що входять до складу мультимедійного обладнання. 1. Опрацювати відео https://youtu.be/WX8IaSQs7yw | створити конспект за §2.2 та §2.3 |
Інформатика 9 клас
| Дата | Тема/Зміст уроку | Д. з. |
| 07.09 | Інструктаж з БЖД. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Резервне копіювання даних. Операції над архівами. Практична робота 1. Архівування та розархівування даних. 1. Опрацювати §1.1, 1.2, 1.3. 2. Виконати практичну роботу за відео https://youtu.be/J_sqdjYPO74 |
|
| 08.09 | Інструктаж з БЖД. Класифікація загроз безпеці та пошкодження даних у комп’ютерних системах. Етичні та правові основи захисту відомостей і даних. 1. Опрацювати відео https://youtu.be/uaj86TlQwZI 2. Опрацювати §1.4. стор. 33 – 35 |
|
| 14.09 | Інструктаж з БЖД. Захист даних. Шкідливі програми, їх типи, принципи дії і боротьба з ними. 1. Опрацювати відео https://youtu.be/Ic7RgwANz1k 2. Опрацювати §1.4. стор. 35 – 37 |
|
| 15.09 | Інструктаж з БЖД. Загрози, що виникають при роботі в Інтернеті. Засоби браузера, призначені для гарантування безпеки. Захищені сайти. Захист від спаму. 1. Опрацювати відео https://youtu.be/kjROyEwYkLo 2. Опрацювати §1.4. стор. 3 – 41 3. Виконати роботу з комп’ютером на стор. 41 - 42 |
|
