3 клас
ТРЕНАЖЕР З ЧИТАННЯ, УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ, МАТЕМАТИКИ
https://samouchka.com.ua/ukr/_matematyka/
ВСЕУКРАЇНСЬКА ШКОЛА ОНЛАЙН
https://www.youtube.com/playlist?list=PLFVSJgZgf7h83UIUkRcpJvgzatiouhdcC
План роботи
20.11 – 24.11
Дата | № | Назва предмета | Зміст уроку | Домашнє завдання |
20.11 | 1 | ЯДС | Ґрунт. Склад і утворення ґрунту. Дослідження складу і властивостей ґрунту.
|
|
2 | Читання | Ганна Чубач «Моя країна — Україна». Створення лепбука «Неймовірна Україна».
|
| |
3 | Укр. мова | Слова з префіксами з- (с-).
https://vseosvita.ua/lesson/slova-z-prefiksamy-z-s-553074.html |
| |
4 | Математика | Таблиця ділення на 9. Креслення ламаної.
https://vseosvita.ua/lesson/tablytsia-dilennia-na-9-kreslennia-lamanoi-552988.html |
| |
21.11 | 1 | Читання | Позакласне читання № 5 «Україна неймовірна». Перегляньте презентацію та виконайте завдання https://drive.google.com/file/d/16afsjj9KVa0G_LSvd3S-30d5oEZ-R5_/view?usp=drive_link |
|
2 | Укр. мова | Слова з префіксами роз-, без-, з-, с-. Вимова і правопис слова коридор.
https://drive.google.com/file/d/1qeZzaHPF21U4kgm9m-fYF3C1FcAWKQm-/view?usp=drive_link | стор. 49 Впр. 140 | |
3 | Математика | Закріплення таблиці ділення на 9. Складання задач на знаходження різниці двох добутків.
| стор. 55 №384, 385 | |
4 | Дизайн і технології | Робота з папером. Співуча пташка.
|
| |
22.11 | 1 | Математика | Закріплення таблиці ділення на 9 (продовження). Розв’язування задач на знаходження четвертого пропорційного поступовим складанням виразу.
|
|
23.11 | 1 | Читання | З вільних інтернет-джерел «Сім чудес України», «Кам’янець», «Дендропарк «Софіївка»». Добір матеріалу для лепбука.
https://drive.google.com/file/d/19ULjZTeR224RzmTYRjiiDhOwfE3WJ0O/view?usp=drive_link
|
|
2 | Укр. мова | Суфікс. Роль суфікса. Вимова і правопис слова очерет.
| стор. 51 Впр. 144 | |
3 | Математика | Закріплення вивченого матеріалу.
| стор. 56 №395, 396 | |
4 | ЯДС | Догляд за ґрунтом.
|
| |
24.11 | 1 | Читання | З вільних інтернет-джерел «Сім чудес України», «Кам’янець», «Дендропарк «Софіївка»». Добір матеріалу для лепбука.
|
|
2 | Укр. мова | Спостереження за роллю суфіксів на прикладі спільнокореневих слів.
|
| |
3 | Математика | Числові і буквені вирази. Креслення квадрата вказаних розмірів. Робота з діаграмою.
| стор. 57 №405, 406 | |
4 | ЯДС | Значення води, повітря і ґрунту в природі та діяльності людей, їх охорона.
|
| |
5 | Інформатика | Джерела інформації. Носії інформації.
|
|
План роботи
13.11 – 17.11
Дата | № | Назва предмета | Зміст уроку | Домашнє завдання |
13.11 | 1 | ЯДС | Повітря. Властивості повітря. Спостереження дослідів, які демонструють властивості повітря.
|
|
2 | Читання | Христина Мельник «Марія Приймаченко». Марія Приймаченко «Галочка літає» (репродукція). Дослідження медіа «Добрі звірі Марії Приймаченко».
|
| |
3 | Укр. мова | Словотворчі вправи з використанням префіксів.
https://drive.google.com/file/d/1KjA2bKCxJul02CSnA32chO-7Pd6Lnox-/view?usp=drive_link | стор. 42 Вправа 120 | |
4 | Математика | Закріплення вивченого матеріалу.
| стор. 49 № 337, 338 | |
14.11 | 1 | Читання | Христина Мельник «Марія Приймаченко». Марія Приймаченко «Галочка літає» (репродукція). Дослідження медіа «Добрі звірі Марії Приймаченко».
|
|
2 | Укр. мова | Урок розвитку зв’язного мовлення № 5. Складання твору за серією малюнків та кінцівкою. Вимова і правопис слів милосердний, вдячний.
https://drive.google.com/file/d/1pxFxgaLSrkKGBe574FFRQm8tn3fRFhhW/view?usp=drive_link | стор. 44 Вправа 123(2) | |
3 | Математика | Таблиця множення числа 9. Задачі на знаходження різниці двох добутків.
| стор. 49 № 337, 338 | |
4 | Дизайн і технології | Робота з пластиліном. Гілка горобини.
|
| |
15.11 | 1 | Математика | Задачі на знаходження четвертого пропорційного (вид 1). Вирази з двома буквами.
| стор. 51 № 357, 358 |
16.11 | 1 | Читання | Підсумок за розділом «Українці, що підкорили світ».
|
|
2 | Укр. мова | Слова з префіксами роз-, без-. Вимова і правопис слова директор.
| стор. 45 Вправа 127 | |
3 | Математика | Задачі на знаходження четвертого пропорційного (вид 1).
|
| |
4 | ЯДС | Гірські породи, їх властивості. Порівняння властивостей гірських порід.
|
| |
17.11 | 1 | Читання | Ганна Чубач «Моя країна — Україна». Створення лепбука «Неймовірна Україна».
|
|
2 | Укр. мова | Перенос слів з префіксами роз-, без-. Вимова і правопис слова апетит.
| стор. 46 Вправа 131 | |
3 | Математика | Закріплення вивченого матеріалу.
| стор. 53 № 367, 368 | |
4 | ЯДС | Корисні копалини, їх види. Використання та охорона корисних копалин. Ознайомлення з корисними копалинами.
|
| |
5 | Інформатика | Історія виникнення пристроїв для роботи з інформацією.
|
|
План роботи
06.11 – 10.11
Дата | № | Назва предмета | Зміст уроку | Домашнє завдання |
06.11 | 1 | ЯДС | Вода в природі. Різноманітність водойм. Три стани води.
|
|
2 | Читання | Анатолій Житкевич «Я слухаю — співає Соломія». З вільних інтернет-джерел «Соломія Крушельницька — гордість України». Дослідження медіа «Соломія Крушельницька — найвидатніша співачка світу. Робота з таблицями.
|
| |
3 | Укр. мова | Дзвінкі приголосні звуки в кінці слова і складу перед глухим.
https://drive.google.com/file/d/1CCGS974OIOFYAD7FyacSek7b69oQHyDz/view?usp=drive_link | стор. 40 Вправа 112 | |
4 | Математика | Задачі з буквеними даними. Складання і розв’язування обернених задач.
| стор. 44 № 303, 304 | |
07.11 | 1 | Читання | Позакласне читання № 4 «З життя видатних українців».
|
|
2 | Укр. мова | Підсумковий урок за темою «Корінь слова».
https://drive.google.com/file/d/1osH6_FDrqgVD-orTgDXW-BOTgRLpIvGz/view?usp=drive_link |
| |
3 | Математика | Складання і розв’язування обернених задач.
|
| |
4 | Дизайн і технології | Робота з папером та картоном. Морозиво-ріжок.
|
| |
08.11 | 1 | Математика | Порівняння цілого і його частини. Розв’язування виразом задачі на знаходження суми двох добутків.
| стор. 45 № 312, 313 |
09.11 | 1 | Читання | Галина Терещук «Біатлон – це те, що я дуже люблю». Дослідження «Відомі українські спортсмени». Розвиток діалогічного мовлення «Інтерв’ю зі спортсменом».
|
|
2 | Укр. мова | Діагностична робота. Діалог.
|
| |
3 | Математика | Таблиця ділення на 8. Продуктивність праці. Задачі з буквеним даним.
| стор. 47 № 321, 322 | |
4 | ЯДС | Колообіг води в природі.
|
| |
10.11 | 1 | Читання | Галина Терещук «Біатлон – це те, що я дуже люблю». Дослідження «Відомі українські спортсмени». Розвиток діалогічного мовлення «Інтерв’ю зі спортсменом». Навчальна робота. Усний переказ прочитаного твору.
|
|
2 | Укр. мова | Префікс. Словотворча роль префіксів.
| стор. 41 Вправа 116 | |
3 | Математика | Рівняння на знаходження невідомого від’ємника. Обернена задача до задачі на знаходження суми двох добутків.
| стор. 48 № 329, 330 | |
4 | ЯДС | Очищення води. Способи очищення води.
|
| |
5 | Інформатика | Авторське право.
https://www.youtube.com/watch?v=FWrcRFiKBJw
|
|
План роботи
23.10 – 27.10
Дата | № | Назва предмета | Зміст уроку | Домашнє завдання |
23.10 | 1 | ЯДС | Діагностувальна робота № 2.
|
|
2 | Читання | Діагностична робота № 3. Читання мовчки.
|
| |
3 | Укр. мова | Слова з ненаголошеними голосними [е], [и] в корені, які перевіряються наголосом. Дослідження орфограм, пов’язаних з будовою слова.
https://drive.google.com/file/d/1g7fpoXOLsKAtXtAwPPnl7ALIRiE1CgmR/view?usp=share_link | стор. 36 Вправа 99 (1) | |
4 | Математика | Закріплення таблиць ділення на 6 і на 7. Розв’язування геометричних задач.
| стор. 40 № 279, 280 | |
24.10 | 1 | Читання | Петро Осадчук «Попід гору в’ється річка». Робота з таблицею.
|
|
2 | Укр. мова | Слова з ненаголошеними голосними [е], [и] в корені, які перевіряються наголосом.
https://drive.google.com/file/d/1YRKW6QbkRzrvJORFvdkYc73WDc3Nupq5/view?usp=share_link | стор. 36 Вправа 99 (2) | |
3 | Математика | Застосування вивчених таблиць множення і ділення.
|
| |
4 | Дизайн і технології | Робота з папером. Смачне чаювання. Виготовлення чашки та блюдця.
|
| |
25.10 | 1 | Математика | Діагностувальна робота № 3.
|
|
26.10 | 1 | Читання | З вільних інтернет-джерел «Леонід Каденюк». Порівняння вірша і статті. Прислів’я народів світу.
|
|
2 | Укр. мова | Розвиток зв’язного мовлення № 4. Складання розповіді за планом. Вимова і правопис слова електрика.
https://drive.google.com/file/d/142siFOTzXR29D-a7q2KAtWM3WtsAjqL-/view?usp=share_link | стор. 36 Вправа 101 | |
3 | Математика | Таблиця множення числа 8.
| стор. 41 № 286, 287 | |
4 | ЯДС | Нежива природа. Різноманітність тіл неживої природи та їх властивості.
|
| |
27.10 | 1 | Читання | Анатолій Житкевич «Я слухаю — співає Соломія». З вільних інтернет-джерел «Соломія Крушельницька — гордість України». Дослідження медіа «Соломія Крушельницька — найвидатніша співачка світу. Робота з таблицями.
|
|
2 | Укр. мова | Користування орфографічним словником для перевірки написання слів з ненаголошеними [е], [и], що не перевіряються наголосом. Вимова і правопис слів депутат, президент.
| стор. 38 Вправа 106 | |
3 | Математика | Закріплення таблиці множення числа 8. Побудова діаграми.
| стор. 43 № 294, 295 | |
4 | ЯДС | Речовини, їх різноманітність, властивості та застосування. Дослідження розчинності у воді речовин, що використовуються у побуті (харчової солі, крохмалю, питної соди).
|
| |
5 | Інформатика | Безпечна робота в інтернеті (використовуємо інтернет з користю).
|
|
План роботи
16.10 – 20.10
Дата | № | Назва предмета | Зміст уроку | Домашнє завдання |
16.10 | 1 | ЯДС | Вимірювання. Вправляння у проведенні вимірювань.
|
|
2 | Читання | Передбачення подій у творі за заголовком. За Лесею Храпливою-Щур «Вишивані квіти».
|
| |
3 | Укр. мова | Визначення кореня в споріднених словах. Вимова і правопис слова фермер.
https://drive.google.com/file/d/1AdPPM_gMR1Tmml1IOECWb8CoTa5EpoLm/view?usp=drive_link | стор. 30 Вправа 84 | |
4 | Математика | Таблиця множення числа 7. Розв’язування геометричних задач. Пояснення до виразів, складених за умовою задачі. Розв’язування геометричних задач.
| стор. 35 № 234, 235 | |
17.10 | 1 | Читання | За Лесею Храпливою-Щур «Вишивані квіти». Порівняння рис характеру персонажів.
|
|
2 | Укр. мова | Визначення кореня в споріднених словах.
|
| |
3 | Математика | Рівняння на знаходження невідомого зменшуваного. Перетворення іменованих чисел.
| стор. 36 № 243, 244 | |
4 | Дизайн і технології | Робота з папером. Восьминіг.
|
| |
18.10 | 1 | Математика | Задачі на складання рівнянь. Складання задач на суму двох добутків.
| стор. 37 № 251, 252 |
19.10 | 1 | Читання | Наталка Поклад «Рідний край». Прислів’я про Україну. Добір прислів’їв з вільних інтернет-джерел. Навчальна робота. Читання мовчки.
|
|
2 | Укр. мова | Розрізнення спільнокореневих слів і форм того самого слова. Вимова і правопис слова кишеня.
https://drive.google.com/file/d/1Bw7xEQlh1aAVT906l-v7qyYKO5xCX1Mt/view?usp=drive_link | стор. 32 Вправа 89 | |
3 | Математика | Розв’язування задач поступовим складанням виразу. Перетворення іменованих чисел.
| стор. 38 № 261, 262 | |
4 | ЯДС | Експеримент (дослід). Вправляння у складанні плану експерименту.
|
| |
20.10 | 1 | Читання | Підсумок за розділом «Вивчай історичне минуле».
|
|
2 | Укр. мова | Слова з ненаголошеними голосними [е], [и] в корені.
| стор. 33 Вправа 93 | |
3 | Математика | Таблиця ділення на 7. Вибір виразу розв’язання задачі.
| стор. 39 № 270, 271 | |
4 | ЯДС | Моделювання у вивченні природи.
|
| |
5 | Інформатика | Програма-браузер, вебсторінка, вебсайт, гіперпосилання.
|
|
План роботи
09.10 – 13.10
Дата | № | Назва предмета | Зміст уроку | Домашнє завдання |
09.10 | 1 | ЯДС | Обладнання для вивчення природи.
|
|
2 | Читання | Діагностична робота № 2. Усний переказ прочитаного твору (усно). 1.Прослухайте оповідання Лариса Ніцой "Страшне страховисько"https://www.youtube.com/watch?v=E1_GUJ25jm0
|
| |
3 | Укр. мова | Визначення закінчення у слові. Нульове закінчення.
https://drive.google.com/file/d/1uX97k2GnNhF80Bb80cU6uYtlJNmNhL6N/view?usp=drive_link
| стор. 25 Вправа 69 | |
4 | Математика | Розв’язування рівнянь на знаходження невідомого доданка. Робота з даними за таблицею.
| стор. 29 № 196, 197 | |
10.10 | 1 | Читання | Яна Яковенко «Про козаків». Дослідження медіа «Козаки Поділля». Визначення настрою твору.
|
|
2 | Укр. мова | Основа слова.
https://drive.google.com/file/d/1V5k5VGu2YA7j93qu-epngPQuhc7m3YiI/view?usp=drive_link
| стор. 26 Вправа 73 | |
3 | Математика | Порядок виконання дій у виразах. Робота з даними.
| стор. 31 № 203, 204 | |
4 | Дизайн і технології | Робота з природним матеріалом. Осінній букет.
|
| |
11.10 | 1 | Математика | Таблиця ділення на 6. Складання і розв’язування задач за схемами.
| стор.32 № 213, 214 |
12.10 | 1 | Читання | Поняття про легенду. Народна легенда «Про козака Щербія».
|
|
2 | Укр. мова | Розвиток зв’язного мовлення № 3. Складання твору - опису на основі власних спостережень «Айстра». Вимова і правопис слова айстра.
https://drive.google.com/file/d/1bsipf_0Vz3Uy7CQwUurPaR661PRGtYqE/view?usp=drive_link | стор. 27 Вправа 76 | |
3 | Математика | Задачі на знаходження суми двох добутків. Перетворення іменованих чисел.
| стор. 33 № 222, 223 | |
4 | ЯДС | Основні кроки під час дослідження тіл і явищ природи.
|
| |
13.10 | 1 | Читання | Позакласне читання № 3 «Українські легенди та перекази».
|
|
2 | Укр. мова | Корінь. Роль кореня.
| стор. 29 Вправа 80 | |
3 | Математика | Застосування вивчених таблиць множення і ділення. |
| |
4 | ЯДС | Спостереження. Вправляння у складанні плану спостереження.
|
| |
5 | Інформатика | Мережа Інтернет.
|
|
План роботи
02.10 – 06.10
Дата | № | Назва предмета | Зміст уроку | Домашнє завдання |
02.10 | 1 | ЯДС | Дослідження природи. Значення дослідження природи.
|
|
2 | Читання | Микола Верещака «Калина», Дмитро Добро- вольський «Червона калина» (репродукція). Порівняння вірша з репродукцією картини.
|
| |
3 | Укр. мова | Навчальна діагностична робота. Диктант.
Калина Найкраще подвір’я в нашому селі в бабусі Насті. Біля її хати ростуть вишні, бузок, шумлять явори. Під вікном посадила вона кущ калини. Поливала його, доглядала. Тепер щовесни у вікно хатини заглядає калина білими китицями. Соловейко в’є на ній гніздо, тьохкає, поки калина не перецвіте. Восени на калині червоніють великі грона ягід.
|
| |
4 | Математика | Порівняння частин за малюнком.
| стор. 24 № 157, 158 | |
03.10 | 1 | Читання | 14 жовтня – свята Покрова (з вільних інтернет- джерел). Дослідження медіа «Історія свята Покрови Пресвятої Богородиці». Народні прикмети.
|
|
2 | Укр. мова | Роль синонімів, антонімів, багатозначних слів у тексті. Вимова і правопис слова вогнище.
https://drive.google.com/file/d/1FLt7uXyrD02ZyUi0e-4Isnxwt_TiZuKc/view?usp=drive_link
|
| |
3 | Математика | Числові вирази .
| стор. 26 № 168, 169 | |
4 | Дизайн і технології | Робота з папером. Кораблик-мандрівник.
|
| |
04.10 | 1 | Математика | Діагностувальна робота № 2.
|
|
05.10 | 1 | Читання | 14 жовтня – свята Покрова (з вільних інтернет- джерел). Дослідження медіа «Історія свята Покрови Пресвятої Богородиці». Народні прикмети. Навчальна робота. Усний переказ прочитаного твору.
Д. Кузьменка «Чим корова не собака» (стор. 89-92)
|
|
2 | Укр. мова | Діагностувальна робота. Диктант.
У полі Настав час збирання хліба. Широкими ланам пропливають степові кораблі - комбайни. На високому сидінні під парасолькою сидить комбайнер. Це він один керує такою складною машиною. Комбайн підрізає колосся, молотить його. Під'їхала машина за зерном. А з другого боку комбайна вже лежить купка соломи. Хіба це не розумна машина? На поля вийшла велика армія таких машин.
|
| |
3 | Математика | Таблиця множення числа 6.
| стор. 27 № 178, 179 | |
4 | ЯДС | Джерела інформації про природу та способи її представлення.
|
| |
06.10 | 1 | Читання | Підсумок за розділом «Осінь наша, осінь, неба ясна просинь».
|
|
2 | Укр. мова | Аналіз діагностичної роботи. Форми слова. Закінчення.
| стор. 24 Вправа 65 | |
3 | Математика | Рівняння. Закріплення таблиці множення числа 6.
| стор. 28 № 188, 189 | |
4 | ЯДС | Дослідження як джерело знань про природу. Дослідження властивостей речовин (за вибором учнів / вчителя).
|
| |
5 | Інформатика | Структурування інформації. Файли. Папки.
|
|
План роботи
25.09 – 29.09
Дата | № | Назва предмета | Зміст уроку | Домашнє завдання |
25.09 | 1 | ЯДС | Діагностувальна робота № 1.
|
|
2 | Читання | За Михайлом Слабошпицьким «За порогом осені». Складання плану тексту.
|
| |
3 | Укр. мова | Пряме і переносне значення слів. Переглянь презентацію і виконайте подані завдання https://drive.google.com/file/d/1CaTkwqEFk9Y7seSkcBGvHwaTVunUOCiR/view?usp=drive_link | стор. 17 Вправа 44 | |
4 | Математика | Обернені задачі.
| стор. 20 № 123, 124 | |
26.09 | 1 | Читання | За Михайлом Слабошпицьким «За порогом осені». Складання плану тексту.
Виконати тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7590570 | Скласти план тексту |
2 | Укр. мова | Синоніми. Добір до поданого слова 1–2 найуживаніших синонімів. Вимова і правопис слова приязний.
https://drive.google.com/file/d/167DHG2Zh30YDseP9j_iO7wx6gSCkrNOc/view?usp=drive_link | стор. 18 Вправа 48 | |
3 | Математика | Побудова прямокутника. Дії з простими іменованими числами.
| стор. 21 № 132, 133 | |
4 | Дизайн і технології | Робота з природним матеріалом. Ведмежа та мишка.
|
| |
27.09 | 1 | Математика | Застосування вивчених таблиць множення і ділення.
|
|
28.09 | 1 | Читання | Ліна Костенко «Білочка». Складання висловлювання за змістом прочитаного.
|
|
2 | Укр. мова | Розвиток зв’язного мовлення № 2. Складання казки за початком, сюжетними малюнками і планом. Вимова і правопис слова велосипед.
| стор. 19 Вправа 51 | |
3 | Математика | Закріплення таблиці ділення на 5. Ознайомлення з частинами. Складання обернених задач.
| стор. 22 № 141, 142 | |
4 | ЯДС | Природа — частина навколишнього світу.
|
| |
29.09 | 1 | Читання | Позакласне читання № 2 «Розмаїттям кольоровим прикрашає осінь край».
| Виразно читати вірші про осінь |
2 | Укр. мова | Антоніми. Добір до поданого слова 1–2 найуживаніших антонімів.
| стор. 21 Вправа 57 | |
3 | Математика | Знаходження частини від числа. Утворення істинних рівностей і нерівностей.
| стор. 23 № 148, 149 | |
4 | ЯДС | Тіла та явища природи.
|
| |
5 | Інформатика | Кодування і декодування повідомлень.
|
|
План роботи
18.09 – 22.09
Дата | № | Назва предмета | Зміст уроку | Домашнє завдання |
18.09 | 1 | ЯДС | Розподіл прав та обов’язків у сім’ї. Дозвілля в сім’ї.
|
|
2 | Читання | Поняття про акровірш. Дмитро Білоус «Світлий храм», Наталія Внукова «Навчання», «Рідна мова». Порівняння акровірша і загадки. Навчальна робота. Аудіювання.
| Виконати аудіювання | |
3 | Укр. мова | Підсумковий урок за темою «Звуки і букви. Алфавіт. Наголос».
| стор. 14 Вправа 35 | |
4 | Математика | Таблиця ділення на 4. Прості задачі на ділення на рівні частини і на вміщення.
| стор. 14 № 82, 83 | |
19.09 | 1 | Читання | Підсумок за розділом «Осінь наша, осінь — неба ясна просинь».
| стор. 14 читати вірш |
2 | Укр. мова | Навчальна діагностична робота. Списування.
|
| |
3 | Математика | Закріплення таблиці ділення на 4. Визначення вартості за малюнками.
| стор. 15 № 91, 92 | |
4 | Дизайн і технології | Виготовлення виробів із пластикових пляшок. Черепашка із сюрпризом.
|
| |
20.09 | 1 | Математика | Застосування таблиці ділення на 4. Знаходження невідомого множника.
| стор. 16 № 102, 103 |
21.09 | 1 | Читання | Діагностична робота № 1. Аудіювання.
|
|
2 | Укр. мова | Діагностична робота. Списування.
|
| |
3 | Математика | Таблиця множення числа 5.
| стор. 17 № 109, 110 | |
4 | ЯДС | Небезпечні ситуації вдома.
|
| |
22.09 | 1 | Читання | Катерина Перелісна «Осінь». Ігор Січовик «Загадка». Добір слів – назв ознак, слів з ніжним пестливим значенням. Перегляньте презентацію https://drive.google.com/file/d/1pirOWRNyPDEd7vhmmYnpek2Thnl_wkRY/view?usp=drive_link | стор. 14-15 виразно читати |
2 | Укр. мова | Аналіз діагностичної роботи. Розпізнавання найуживаніших багатозначних слів,пояснення їх різних значень.
| стор. 16 Вправа 40 | |
3 | Математика | Закріплення вивчених таблиць множення і ділення.
| стор. 18 № 116, 117 | |
4 | ЯДС | Приватний і громадський простір. Моделювання (інсценізація) поведінки у громадських місцях (з опорою на літературні твори, ситуації реального життя).
|
| |
5 | Інформатика | Перетворення інформації з одного виду в інший.
|
|
План роботи
11.09 – 15.09
Дата | № | Назва предмета | Зміст уроку | Домашнє завдання |
11.09 | 1 | ЯДС | Небезпечні ситуації в школі. Обговорення правил поведінки, прийнятих у класі, школі.
|
|
2 | Читання | Еліна Заржицька «Як черепаха Наталка до школи збиралася». Оцінка вчинків персонажа.
| стор. 9-10 виразно читати, переказувати | |
3 | Укр. мова | Правильна вимова слів із подовженими приголосними звуками.
| стор. 9 Вправа 20 | |
4 | Математика | Знаходження невідомого множника, діленого, дільника.
| стор. 9 № 47,48 | |
12.09 | 1 | Читання | Еліна Заржицька «Як черепаха Наталка до школи збиралася». Театралізація уривків твору..
| стор. 11-12 виразно читати |
2 | Укр. мова | Алфавіт. Розташування слів (7–9) за алфавітом, орієнтуючись на першу і другу літери.
| стор. 11 Вправа 24 | |
3 | Математика | Діагностувальна робота № 1.
| стор. 5 № 13,14 | |
4 | Дизайн і технології | Витинанка – вид українського народного ужиткового мистецтва. Вазон.
|
| |
13.09 | 1 | Математика | Перевірка додавання і віднімання. Годинник.
| стор. 6 № 20,21 |
14.09 | 1 | Читання | Еліна Заржицька «Як черепаха Наталка до школи збиралася».
| переказувати оповідання |
2 | Укр. мова | Урок розвитку зв’язного мовлення № 1. Усний переказ за планом. Акваріум. Вимова і правопис слова акваріум.
| стор. 12 Вправа 27 | |
3 | Математика | Таблиця множення числа 4. Ускладнені задачі на знаходження третього доданка.
| стор. 11 № 54,55 | |
4 | ЯДС | Небезпечні ситуації на вулиці.
|
| |
15.09 | 1 | Читання | Урок позакласного читання № 1 «У школу ідемо у радісний час».
| підготувати виразне читання вірша про школу |
2 | Укр. мова | Використання алфавіту під час роботи з навчальними словниками. Вимова і правопис слів асфальт, апельсин.
| стор. 13 Вправа 31 | |
3 | Математика | Закріплення таблиці множення числа 4. Діаграма. Складені задачі, які включають дію множення.
| стор. 12 № 65,66 | |
4 | ЯДС | Сім’я. Склад сім’ї. Історія роду. Родинні стосунки між поколіннями. Моделювання способів поведінки чуйного ставлення до старших та інших членів сім’ї.
|
| |
5 | Інформатика | Способи подання повідомлень. Носії повідомлень.
|
|
План роботи
4.09 – 8.09
Дата | № | Назва предмета | Зміст уроку | Домашнє завдання |
4.09 | 1 | ЯДС | Історія та традиції рідної школи. Шкільний розпорядок.
|
|
2 | Читання | Ознайомлення з підручником. Леся Храплива-Щур «У школу»
| стор. 4 виразно читати вірш | |
3 | Укр. мова | Звуки і букви.
| стор. 5 Вправа 4 | |
4 | Математика | Додавання і віднімання в межах сотні. Задачі на знаходження невідомого від’ємника. Календар.
| стор. 5 № 5,6 | |
5.09 | 1 | Читання | Прислів’я. Зоряна Живка «Один день з життя вчительки». Читання в особах. Передбачення змісту частини оповідання за заголовком. Складання діалогу «Навчання — це важливо».
https://drive.google.com/file/d/1MyF7YPojLvTAZBCU4tcKwwCdUYzldK79/view?usp=drive_link
| стор. 5-6 виразно читати |
2 | Укр. мова | Апостроф.
| стор. 6 Вправа 8 | |
3 | Математика | Порівняння іменованих чисел. Числові та буквені вирази.
| стор. 5 № 13,14 | |
4 | Дизайн і технології | «Літо – літечко минуло…»
|
| |
6.09 | 1 | Математика | Перевірка додавання і віднімання. Годинник.
| стор. 6 № 20,21 |
7.09 | 1 | Читання | Василь Сухомлинський «Аби швидше почути дзвоник». Складання порад персонажу твору.
| стор. 7 виразно читати |
2 | Укр. мова | Правильна вимова слів зі звуком (г)
| стор. 7 Вправа 12 | |
3 | Математика | Множення і ділення. Особливі випадки. Збільшення і зменшення числа в кілька разів.
| стор. 8 № 38,39 | |
4 | ЯДС | Ставлення до інших.
|
| |
8.09 | 1 | Читання | Вадим Скомаровський «Вірний друг». Добір інших заголовків до твору. Порівняння творів на одну тему, різних за жанрами. Ознайомлення з алгоритмом порівняння.
| стор. 8 виразно читати вірш |
2 | Укр. мова | Правильна вимова слів зі звуками [͡дз], [͡дз׳], [дж].
| стор. 9 Вправа 20 | |
3 | Математика | Знаходження невідомого множника, діленого, дільника.
| стор. 9 № 47,48 | |
4 | ЯДС | Як уникнути конфлікту.
|
| |
5 | Інформатика | Роль інформації в житті людини.
|
|