Українська мова та література 5,6,8,9 кл, зарубіжна література 5-9кл
План
| ПЛАН РОБОТИ | |||
| Предмет , клас | Число | Зміст уроку | Домашнє завдання
|
| Українська мова 5 клас.
| 27.11
| Тема. Приголосні тверді, м’які, пом’якшені https://youtu.be/lAkyw3amTtc?si=l9nZvNa7ZUi8oR29
| 1.Вивчити правила стор.72-73. 2.Виконати впр.»Будиночок» стор.74. |
| 28.11 | Тема. . Контрольний письмовий переказ тексту з елементами опису предмета або тварини https://youtu.be/GLqbUFPPscI?si=yVV20DekwJVjPZF2
| 1.Написати контрольний письмовий переказ тексту з елементами опису предмета або тварини за посиланням https://youtu.be/GLqbUFPPscI?si=yVV20DekwJVjPZF2
| |
|
| 30.11 | Тема. РМ Аналіз контрольного письмового переказу (робота над помилками) https://youtu.be/1jVgFaHwvtw?si=9fkoAAPEiYVcgr1x | 1. Вивчити правила стор.75. 2.Виконати впр.»Будиночок» стор.76.
|
|
| 01.12
| Тема. Приголосні дзвінкі та глухі https://youtu.be/uJaxz1Gm8OU?si=AKnXCzQpjcD1jE3i | 1. Вивчити правила стор.77. 2.Виконати впр.»Будиночок» стор.79.
|
|
|
|
|
|
| Українська література 5 клас
| 27.11
| Тема. Образи фантастичних істот, світлі та життєствердні мотиви у казці Василя Королева-Старого «Мавка-Вербинка». Дійові особи та побудова казки. Елементи сюжету.
https://youtu.be/WP0VIW3jCUI?si=tO13FGbF-hCrSYor | 1. Читати та переказувати стор.88-95.
|
|
| 30.11 | Тема. Образи фантастичних істот, світлі та життєствердні мотиви у казці Василя Королева-Старого «Мавка-Вербинка». Дійові особи та побудова казки. Елементи сюжету.
https://youtu.be/bSZAPHH2iec?si=JFyebgmmkQBEKObJ
| 1. Скласти план до казки (питання №11 стор.97).
|
| Зарубіжна література 5 клас
| 29.11
| Тема: Роальд Дал. «Чарлі і шоколадна фабрика». Казкові пригоди персонажів на шоколадній фабриці Віллі Вонки. ТЛ: Поглиблене поняття про сюжет https://youtu.be/14VVJczIKGU?si=9q8VW_-MhVXDfr7V
| 1. Відповідати на питання №7(письмово).
|
|
|
| 1. | |
| Українська мова 6 клас
| 28..11
| Тема. Словотвір. Орфографія (тренувальні вправи, самостійна робота, аналіз помилок та ін.) https://youtu.be/1RWNaaJ_NTM?si=Qq8NDY2j3N7De-xW
| 1.Вивчити правила стор.66. 2.Виконати впр.7 стор.67.
|
|
| 29.11
| Тема. Словотвір. Орфографія (тренувальні вправи, самостійна робота, аналіз помилок та ін.) https://youtu.be/99X_3nSQHLI?si=8lL5aUxMfS-Tm4l5 | 1. Вивчити правила стор.69. 2.Виконати впр.11стор.71.
|
|
| 30.11
| Тема. Діагностувальна (контрольна) робота № 3. Словотвір. Орфографія (тест або інша форма обліку знань)
| 1.Виконати тест за посиланням
|
|
| 01.12 | Тема. МОРФОЛОГІЯ. ОРФОГРАФІЯ(1г.) Самостійні та службові частини мови https://youtu.be/CKavBdB7wmk?si=NKy1SzhzBoe7tycX
| 1. Вивчити правила стор.74. 2.Виконати впр.7 стор.75.
|
|
|
|
| |
| Українська література 6 клас
| 30.11
| Тема: Казкові мотиви у творах Ірини Жиленко «Підкова», «Гном у буфеті» https://youtu.be/vbnlQAZlM9o?si=6LZVBYsymD4ecxXZ https://youtu.be/13amKhId-n8?si=2Gzi22o8s5qUw7x2
| 1. Читати виразно вірші стор.57-58. 2.Відповідати на питання №10 (2) стор.59 (письмово0.
|
|
| 01.12
| Тема: Художні образи у віршах Ігоря Калинця «Стежечка», «Блискавка», «Веселка», «Криничка», «Дим» https://youtu.be/ZP2odHfZ5dU?si=GSDJfHy60nOHZkfq
| 1. Скласти розповідь про Ігоря Калинця стор.60. 2.Читати виразно вірші стор.60-62.
|
|
|
|
| 1. |
| Зарубіжна література 6 клас
| 28.11
| Тема. Микола Васильович Гоголь (1809– 1852). «Ніч перед Різдвом». Поетичність повісті «Ніч перед Різдвом». Українські народні традиції та звичаї у творі. Поєднання фантастичного і реального. (ЛК) Традиції фольклору (казка, пісня, народні образи) у творах Ч. Дікенса і М. В. Гоголя. Утілення сюжетів і мотивів прочитаних творів у мистецтві. (УС) М. В. Гоголь і Україна, музеї М. В. Гоголя в Україні (Полтавщина) (МТ) Фільмографія: «Вечори на хуторі біля Диканьки» (режисер О. Роу, СРСР, 1969 https://youtu.be/WQJKVKqkPfo?si=Uv-IurAEjml1Ig65
https://youtu.be/5LbWOrCeOSc?si=Uus_5HwK1KHPPS6F | 1. Скласти доміно на тему :»Діяльність Миколи Васильовича Гоголя стор.68-70. 2.Читати та переказувати стор.70-79.
|
|
| 01.12 | Тема. Тема кохання. Образи Оксани і Вакули. https://youtu.be/E15nHlwbtoQ?si=0Lug3HtlijJsY1hM
| 1. Відповідати на питання №7 стор.819письмово). |
| Українська мова 8 клас
| 27.11
| Тема. Означено-особові та узагальнено-особові речення. Добір для постерів-мотиваторів актуальних девізів (цитат), виражених означено-особовими реченнями. https://youtu.be/r8TZVIntK1o?si=53WAcMSfIHWvSNnb
https://youtu.be/CX7HoULs18k?si=4cBFY6BlN8b-RPyA
| 1. Вивчити правила стор.72-77. 2.Виконати впр.161 стор.79-80. |
|
| 29.11
| Тема. Неозначено-особові та безособові речення. https://youtu.be/6i4YEZ4BLPU?si=CkcYSsXAIOBjpkra
| 1. Вивчити правила стор.80-83. 2.Виконати впр.178 стор.85. |
|
|
|
|
|
| Українська література 8 клас
| 27.11
| Тема: Урок позакласного читання № 2 «Життя видатних дітей». Анна Багряна про Марію Заньковецьку, Марію Приймаченко, Олену Телігу. https://youtu.be/LhnUa1imrG4?si=6q1FziI84nTggPd0 https://youtu.be/YVbyG6O3o1Y?si=WX30ZB3ZBYr31Kyw
| 1. Написати повідомлення про «Життя видатних дітей». Анна Багряна про Марію Заньковецьку, Марію Приймаченко, Олену Телігу за посиланням https://youtu.be/LhnUa1imrG4?si=6q1FziI84nTggPd0 https://youtu.be/YVbyG6O3o1Y?si=WX30ZB3ZBYr31Kyw
|
|
| 29.11
| Тема. Володимир Сосюра. Коротко про поета. Патріотичні, інтимні, пейзажні мотиви його творів. Любов до Батьківщини як важливий складник життя людини («Любіть Україну!»). Т.Л. Громадянська лірика. https://youtu.be/3SYdD17WCOY?si=9n4HLcb421mJMTnI https://youtu.be/c_kk6adRu9E?si=mp5lrcKcUc4meliC | 1. Вивчити напам’ять вірш «Любіть Україну!» стор.99-100. 2.Скласти доміно на тему :»Діяльність Володимира Сосюри.
|
|
|
|
|
|
| Зарубіжна література 8 клас
| 28.11
| Тема. ПЧ № 1 Овідій «Метаморфози» («Потоп», «Філемон та Бавкіда») https://youtu.be/3Cn49kDJNDE?si=x6kI_nDK6mKuLBhM https://youtu.be/NNB-UdHgTpg?si=Py473iyNaKGjdFix | 1. Написати стислий переказ за посиланням https://youtu.be/3Cn49kDJNDE?si=x6kI_nDK6mKuLBhM
https://youtu.be/NNB-UdHgTpg?si=Py473iyNaKGjdFix
|
|
| 30.11
| Тема. Контрольна робота № 2 з теми «Античність». Контрольний твір «Концепція людини і світу в античній літературі»
| 1. Написати контрольний твір «Концепція людини і світу в античній літературі»
|
|
|
|
|
|
| Українська мова 9 клас
| 27.11
| Узагальнення вивченого з теми «Складносурядне речення». https://youtu.be/zLF7eYxVo8g?si=kjVqcUcncynxBM7y
| 1. Вивчити схему розбору речення стор.61. 2.Виконати впр.»Будиночок» стор.61. |
|
| 29.11
| Тема. Тематична контрольна робота №2. Складне речення та його ознаки. Складносурядне речення (тести і завдання).
| 1. .Виконати контрольну роботу №2. На тему»Складне речення та його ознаки. Складносурядне речення «. за посиланням
|
|
|
|
|
|
| Українська література 9 клас
| 27.11
| Тема. Іван Котляревський.“Енеїда” Національний колорит, зображення життя всіх верств суспільства, алюзії на українську історію в ній. Бурлескний гумор, народна українська мова. Утвердження народної моралі (картини пекла, раю) в дусі просвітительства.
| 1. Прочитати поему .“Енеїда” стор.77-95. 2.Відповідати на питання №7 стор.101 (письмово).
|
|
| 01.12
| Тема. Соціально-побутова драма «Наталка Полтавка» – перший твір нової української драматургії. Колоритні образи твору. https://youtu.be/hQ_dVVBHGLM?si=JWmBd-kja3qjiYvP
https://youtu.be/YKQF7AId2Aw?si=WvRjbpMhaA7_Nimf
| 1. . Читати та переказувати стор.102-111. 2.Відповідати на питання №9 стор.115 (письмово).
|
|
|
|
|
|
| Зарубіжна література 9 клас
| 21.11
| ПЧ Дж. Байрон «Паломництво Чайльд Гарольда» https://youtu.be/aFZGUm-bPko?si=uCys_P0Hg6MOC5HQhttps://youtu.be/guLjEBgiXCI?si=UTf8JWIjgYbGXbr_
| 1. Написати стислий переказ твору за посиланням https://youtu.be/aFZGUm-bPko?si=uCys_P0Hg6MOC5HQhttps://youtu.be/guLjEBgiXCI?si=UTf8JWIjgYbGXbr_ Прочитати та переказувати стор.126-128.
|
|
| 23..11
| Тема. Контрольна робота № 2 з теми «Романтизм» (тести, відповіді на запитання)
| 1. Виконати контрольну роботу № 2 з теми «Романтизм» стор.129. |
| ПЛАН РОБОТИ | |||
| Предмет , клас | Число | Зміст уроку | Домашнє завдання
|
| Українська мова 5 клас.
| 20.11
| Тема. КР № 3. Будова слова. Орфографія (тест або інша форма обліку знань) | 1.Виконати контрольну роботу за посиланням. |
| 21.11 | Тема. Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія. Звуки мови та звуки мовлення https://youtu.be/imTp7VvQqIA?si=XHfOV46vLVgxv4SM
| 1.Вивчити схему (впр.162 стор.67 2.Виконати завдання впр.167(2) стор.69(за підручником Голуб).
| |
|
| 23.11 | Тема. Голосні й приголосні звуки https://youtu.be/w5kGoL7joQo?si=h2gtOP-Gyu1kFOsw
| 1. Вивчити правила стор.72-73 2.Виконати впр.»Будиночок» стор.74.
|
|
| 24.11
| Приголосні тверді, м’які, пом’якшені https://youtu.be/GHSzav42G94?si=VudR2K1FmxuMssZy
| 1. Вивчити правила стор.75. 2. Виконати впр.»Будиночок» стор.76. |
|
|
|
|
|
| Українська література 5 клас
| 20.11
| Тема. Алегоричний зміст казки Івана Франка «Фарбований Лис». Лицемірство, зазнайство й хвалькуватість головного героя Лиса. Головні й другорядні персонажі в казці. https://youtu.be/JpzPEsHuVNI?si=w3xGb2ettu4_80Gw https://youtu.be/vEp3LBJgUJo?si=5-8IwMZGmJMwX2nY
| 1. Читати та переказувати стор.75-76. 2.Читати та переказувати казку стор.77-83.
|
|
| 23.11 | Тема. Алегоричний зміст казки Івана Франка «Фарбований Лис». Лицемірство, зазнайство й хвалькуватість головного героя Лиса. Головні й другорядні персонажі в казці.
https://youtu.be/b0b2kVrRRN0?si=luLjpe0phd3l8mmS
| 1. Відповідати на питання №8 стор.85 (письмово).
|
| Зарубіжна література 5 клас
| 22.11
| Тема: О. Вайльд «Хлопчик-зірка». Фальшиві та справжні цінності. Краса зовнішня та внутрішня. Синтез фольклорних і літературних елементів у творі. https://youtu.be/NHf5kfTzZHY?si=IyWUfH7KvSINPnnl
| 1. Читати та переказувати стор.84-92. 2.Відповідати на питання №12 стор.96. |
|
| 24.11 | Тема. Роальд Дал. (1916–1990) «Чарлі і шоколадна фабрика». Сторінки життя і творчості письменника. Знайомство з твором ТЛ: Казка-повість https://youtu.be/cIhVDfP0BGI?si=1l46mBo46ovJIc7g
https://youtu.be/s_jAWFl8a1c?si=YFFnqzB21dbiTBfN
| 1. Скласти доміно на тему»Діяльність Роальд а Дала» стор.97-98. 2.Читати та переказувати стор.100-106.
|
| Українська мова 6 клас
| 21..11
| Тема. Складні слова. Сполучні о та е в складних словах https://youtu.be/C4_GCVYMbk0?si=ikSQ-nDF35UQJ8Bk
| 1Вивчити правила стор.66. 2.Виконати впр.»Будиночок» стор.67.
|
|
| 22.11
| Тема. Правопис складних слів https://youtu.be/VVMdHHvrtPI?si=36J6FAnC_cUhCZG-
| 1Вивчити правила стор.68-69. 2.Виконати впр.6 стор.70.. |
|
| 23.11
| Тема. Правопис складних слів (практично)
https://youtu.be/bcKoO-b2O8Q?si=HLo5Ryu5NDTE55r1
| 1.Повторити правила стор.68-69. 2.Виконати впр.10 стор.71. |
|
| 24.11 | Тема. Написання слів із пів https://youtu.be/Et9mpC5fWPo?si=0KZJVmYPs6JFVuTJ
| 1.Вивчити правила стор.72. 2.Виконати впр.7 стор.73.
|
|
|
|
| |
| Українська література 6 клас
| 23.11
| Тема: Художні образи у вірші Станіслава Чернілевського «Забула внучка в баби черевички…» ТЛ: віршові розміри, ямб, хорей https://youtu.be/fIhqr015voA?si=68Qo0-gThvpliLadhttps://youtu.be/YjsCaLk9tno?si=oxN3mbnzeBBxilmRhttps://youtu.be/Wnh5kL1JqOQ?si=jp27rCm7MIoc1P8R
| 1. Читати виразно вірш стор.51-52. 2.Відповідати на питання №10 (1) стор.54 (письмово).
|
|
| 24.11
| Тема: Особистість і посередність у вірші Ірини Жиленко «Жар-птиця» https://youtu.be/DqUjV-O51wI?si=U1mRL72nEcSxeSA- https://youtu.be/mVO-OcT-lRY?si=lLRcPQ9eXrYaS3Mk
| 1. Читати виразно стор.55-56. 2.Виконати завдання (питання №10 (2) стор.59 (письмово).
|
|
|
|
| 1.
|
| Зарубіжна література 6 клас
| 21.11
| Тема. ПЧ О. Генрі. «Вождь червоношкірих» та ін. (1-2 за вибором) АБО Олдрідж Дж. «Останній дюйм» https://youtu.be/jMH_BSvNTqc?si=CQWl24pwDj2Qy99y
https://youtu.be/J94Mon2eAOc?si=RU6--HOG0uWoAdZP
| 1. Прослухати аудіо книгу за посиланням https://youtu.be/J94Mon2eAOc?si=RU6--HOG0uWoAdZP
2.Написати стислий переказ твору.
|
|
|
| 1. | |
| Українська мова 8 клас
| 20.11
| Тема. Контрольна робота № 1 з теми «Синтаксис. Пунктуація. Просте речення. Двоскладне речення» (тестування).
| 1. Виконати контрольну роботу за посиланням. |
|
| 22.11
| Односкладне речення. Односкладні прості речення. Неповні речення Односкладні прості речення з головним членом у формі присудка. Односкладне речення як частина складного речення. https://youtu.be/WyiF_6dyCyg?si=PMmHr7NlGfJ7euOQ
| 1. Вивчити правила стор.72-74. 2.Виконати впр.150 стор.75. |
|
|
|
|
|
| Українська література 8 клас
| 20.11
| Тема: Проблематика твору. Порівняльна характеристика Поета і Бертольда. https://youtu.be/vft_ZrUss2Y?si=Vl1ljwkmceXKEH2Y
| 1. Скласти порівняльну характеристику образів Поета і Бертольда. |
|
| 22.11
| Тема. Контрольна робота № 2 з теми «Т.Шевченко і Л. Українка» (тести).
| 1. Виконати контрольну роботу № 2 за посиланням.
|
|
|
|
|
|
| Зарубіжна література 8 клас
| 21.11
| Тема. Квінт Горáцій Флакк (65-8 рр. до н.е.). “До Мельпомени” («Мій пам’ятник стоїть…»). Тема мистецтва і призначення митця у творі. Пам’ятник як символ вічності поезії. Розуміння автором значення свого доробку Матеріали до уроку: Експрес-урок https://www.youtube.com/watch?v=Lo8nue6s74w&list=PLIGNgJeEMVGOHMVmR5D-hOEs-m7btuFYT&index=92;
https://www.youtube.com/watch?v=EQquGUDUXd0&list=PLuKEIL5ZUv-X7IYNt0z4owAlvKhpa8LWg&index=14
| 1. Скласти доміно на тему :»Діяльність Квінт а Горáція Флакка» стор.114-115. 2.Читати виразно вірш стор.117. 3.Відповідати на питання №1-4 стор.117(письмово).
|
|
| 23.11
| Тема. Пýблій Овíдій Назóн (43 р. до н.е. – бл. 18 р.н.е.). Життя і творчість поета. Міфологічний і філософський зміст поеми «Метаморфози». Конфлікт митця із владою, трагедія вигнання і сум за батьківщиною у «Сумних елегіях» («Життя поета» (ІV, 10)). Образ відторгнення поета. Любов до вітчизни як провідна ідея твору («Сумні елегії») Матеріали до уроків: Експрес-урок: https://www.youtube.com/watch?v=V-XktOREiaY&list=PLuKEIL5ZUv-X7IYNt0z4owAlvKhpa8LWg&index=15
| 1. Скласти доміно на тему :»Діяльність Пýблія Овíдія Назóна » стор.118-120. 2.Читати виразно вірш стор.121-124. 3.Відповідати на питання №5 стор.124 (письмово).
|
|
|
|
|
|
| Українська мова 9 клас
| 20.11
| Тема. Контрольний докладний письмовий переказ тексту публіцистичного стилю з творчим завданням. https://youtu.be/Lf4UersWYts?si=l3hIPkip7XHnXb7n
| 1. Написати контрольний докладний письмовий переказ тексту публіцистичного стилю з творчим завдання стор.98-99.
|
|
| 22.11
| Тема. Синтаксичний розбір ССР. https://youtu.be/Lba-1SV_vIU?si=b4m9PXOefeVhpo5l
| 1. .Вивчити схему розбору речення стор.61. 2.Виконати впр.»Будиночок» стор.61.
|
|
|
|
|
|
| Українська література 9 клас
| 20.11
| Тема. НОВА УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА . І. Котляревський, Г. Квітка-Основ’яненко, М. Шашкевич, Т. Шевченко, П. Куліш, Л. Глiбов, Марко Вовчок, Ю. Федькович). https://youtu.be/dzo3ivPvAAQ?si=D6kMUr52rAdL5_XW
| 1. Читати стор.74-76. 2.Відповідати на питання №6 стор.76 (письмово).
|
|
| 24.11
| Тема. Іван Котляревський.“Енеїда” (скорочено), “Наталка Полтавка”
| 1. . Скласти доміно на тему :»Діяльність Іван а Котляревського» стор.77-78. 2.Читати стор.79-95.. 3.Відповідати на питання №8 стор.97 (письмово).
|
|
|
|
|
|
| Зарубіжна література 9 клас
| 21.11
| Тема. Українська тема в поемі «Мазепа». Специфіка зображення образу гетьмана у творі: монолог героя, романтичний пейзаж як засіб увиразнення образу, динаміка образу Матеріали до уроку: Експрес-урок https://www.youtube.com/watch?v=_O2zlfZFIyU;
Відео презентація https://www.youtube.com/watch?v=6LKOAUsdfN4&list=UUlC8TSjM_ROoBeRa4dW2wUg&index=3 (ТЛ) Поглиблення понять про поему (романтична)
| 1. Читати стор.124-125. 2.Відповідати на питання №4 стор.126(письмово).
|
|
| 23..11
| Тема. Правда та вигадка в поемі «Мазепа». Зображення образу Мазепи у різних творах мистецтва: літературі, живописі, кіно https://youtu.be/JcOgUF_mkYA?si=0n0MPJT94J5j4pqT https://youtu.be/egEONJpTQr0?si=rZbVdZANJQ0bpAnY https://www.youtube.com/live/bCSKq1L34VA?si=4Lr9v6YeMT4ZhHEM
| 1. Написати доповідь на тему:» Зображення образу Мазепи у різних творах мистецтва: літературі, живописі, кіно» за посиланням https://youtu.be/JcOgUF_mkYA?si=0n0MPJT94J5j4pqT https://youtu.be/egEONJpTQr0?si=rZbVdZANJQ0bpAnY https://www.youtube.com/live/bCSKq1L34VA?si=4Lr9v6YeMT4ZhHEM
|
| ПЛАН РОБОТИ
| |||
| Предмет , клас | Число | Зміст уроку | Домашнє завдання
|
| Українська мова 5 клас.
| 13.11
| Тема. Правопис значущих частин слова https://youtu.be/FkwsiU9oUPM?si=VPhpcPvCVPN05wbx
| 1.Вивчити правила стор.68. 2.Виконати завдання»Будиночок» стор.69. |
| 14.11 | Тема. Написання слів із префіксами й суфіксами (тренувальні вправи) https://youtu.be/u55h1wpF0wo?si=oVAx5hZimaGO2Von
| 1.Виконати впр.2 стор.68.
| |
|
| 16.11 | Навчальний диктант зі словами на вивчені орфограми https://youtu.be/fGv7inZF-Ds?si=JXx2eXlycvLPgtTx
| 1. Написати навчальний диктант зі словами на вивчені орфограми за посиланням https://youtu.be/fGv7inZF-Ds?si=JXx2eXlycvLPgtTx
|
|
| 17.11
| Тема. РМ № 7. Письмовий твір-опис тварини в художньому стилі https://youtu.be/teJA5Qp3sMs?si=cdHU9FBwR0ViY2mL
https://youtu.be/8K4FnLn9t_A?si=Uc4P1nYmXu8Y93S-
| 1. Написати твір-опис тварини в художньому стилі впр.5 стор.71.
|
|
|
|
|
|
| Українська література 5 клас
| 13.11
| Тема. РМ Складання казки. АБО Міні-твір на тему «Як важливо творити добро». https://youtu.be/-pxryM_g58w?si=GgXzweY-nugkZa7I
https://youtu.be/QGkH7Tympgw?si=llNlsB3ozcbxUYll
| 1. Скласти казку за посиланням https://youtu.be/QGkH7Tympgw?si=llNlsB3ozcbxUYll
|
|
| 16.11 | Тема. Літературна казка. Жанрові ознаки літературної казки.
https://youtu.be/0XwhtjLN4ok?si=DqCC8XK1yaFnHSe4
| 1. Читати стор.74. 2.Скласти таблицю на тему:»Жанрові ознаки літературної казки».
|
| Зарубіжна література 5 клас
| 15.11
| Тема: Оскар Вайльд. «Хлопчик- Зірка». Шлях Хлопчика- Зірки від егоїзму й байдужості до відкриття в собі любові й милосердя ЛК: Національні особливості в творі. https://youtu.be/lvD3DSN40mc?si=RxPse7EeBHY4dYyN
https://youtu.be/pSuFIkj0LfQ?si=ZgpF4IsGrVl-XNmm
| 1. Скласти розповідь про Оскара Вайльда стор.73-74. 2.Читати та переказувати стор.77-82.
|
|
|
| 1. | |
| Українська мова 6 клас
| 14..11
| Основні способи словотворенняhttps://youtu.be/_VgZf5DMH90?si=XWfU0fzinbXPhs-1
| 1. Вивчити правила стор.54. 2.Виконати завдання «Будиночок» стор.55
|
|
| 15.11
| Основні способи словотворення (практично) https://youtu.be/PGMBJN5Lhxo?si=9M2epsnFOXQGn_GK | 1. Вивчити правила стор.56,58/ 2/Виконати впр.№7 стор.63. |
|
| 16.11
| Зміни приголосних під час творення слівhttps://youtu.be/-4ZLzYP9fGk?si=_qxSoR_rMkI4HdUc
| 1.Вивчити правила стор.62. 2.Виконати завдання впр.7 тор.63. |
|
| 17.11 | Тема. Суфікси -ськ-, -цьк-, -зьк- і -ств-, -цтв-, -зтв- https://youtu.be/MOWv3VBArrk?si=Bgt_Jg7uhHyIeMsB
| 1.Вивчити правила стор.64. 2.Виконати завдання впр.7 тор.65.
|
|
|
|
| |
| Українська література 6 клас
| 16.11
| Тема: Мотиви й художні особливості віршів Лесі Українки «Тиша морська», «Співець» https://youtu.be/JykbkZlGFkU?si=MNvtSRIij0QmZ6xI
https://youtu.be/33j-pldz0H0?si=RZzAbc70ofzI1gSN
| 1. Читати виразно вірш стор.46-48. 2.Написати есе (питання №9 стор.49).
|
|
| 17.11
| Тема: Родинний мотив вірша Станіслава Чернілевського «Теплота родинного інтиму…» https://youtu.be/1K3z0tioxZA?si=nduzdO5uZRakLB2h
https://youtu.be/8vLrDiAlK0w?si=W4FS_BEn4cKaVfYW
| 1. Читати стор.50-51. 2.Відповідати на питання №10(1) стор.54(письмово).
|
|
|
|
| 1.
|
| Зарубіжна література 6 клас
| 14.11
| Тема.
Динаміка образу Скруджа, причини духовного переродження. (МТ) Фільмографія:) «Різдвяна історія» (режисер Р. Земекіс, США, 2009) https://youtu.be/g54rgou25Yo?si=JxBhVPpcMTfqintM
| 1. Читати стор.95-97. 2.Відповідати на питання №17 стор.98 9письмово).
|
|
| 17.11 | Тема. Реальні та фантастичні елементи в сюжеті повісті. Значення образу Різдва у творі. Ознаки фольклору (казки, пісні) у творі. https://youtu.be/CwjoJ6F4viw?si=S1JgCuBPVphi-r9i
| 1. Скласти таблицю на тему:» Реальні та фантастичні елементи в сюжеті повісті». |
| Українська мова 8 клас
| 13.11
| Тема. Види обставин (за значенням), способи вираження їх. Порівняльний зворот. Виділення порівняльних зворотів комами. https://youtu.be/d9yI9QBMHG4?si=49vBx412sqvi38i3
| 1. Вивчити правила стор.56-57,60-61. 2.Виконати впр.125 стор.60 ,впр.135 стор.63.
|
|
| 15.11
| Тема. Узагальнення й систематизація вивченого з теми «Просте речення. Двоскладне речення». https://youtu.be/_29c37Fs1d0?si=3fY6Zl1NBGnqZpSd
| 1. Виконати тест стор.66-67. |
|
|
|
|
|
| Українська література 8 клас
| 13.11
| Тема: «Хотіла б я піснею стати…» - зразок ліричної мініатюри, романтичний спосіб вираження мрій та сподівань, ліричної героїні https://youtu.be/qEdaMcpMYnc?si=nuMHI_N1uIM1B21h | 1. Вивчити напам’ять вірш «Хотіла б я піснею стати…» стор.85. 2.Відповідати на питання №2 (письмово). |
|
| 15.11
| Тема. Ідея вільної творчості, вільнолюбства людини. Проблеми й мотиви: роль митця в суспільстві, служіння музі й народові, суть людського щастя, вдячності (ліро-епічна поема «Давня казка»). https://youtu.be/XO2Kr-7dKDE?si=twjEWlP4EP3pKDMZ
| 1. Читати стор.86-92. 2.Виписати цитати до образів твору. |
|
|
|
|
|
| Зарубіжна література 8 клас
| 14.11
| Тема.
Есхіл (бл. 525 – бл. 456 рр. до н.е.). «Прометей закутий». Значення творчості Есхіла для розвитку європейської драми і театру. Втілення міфу про Прометея у трагедії «Прометей закутий». Основний конфлікт трагедії. Матеріали до уроків: Експрес-урок: https://www.youtube.com/watch?v=IcU__L7PwYg&list=PLuKEIL5ZUv-X7IYNt0z4owAlvKhpa8LWg&index=12 (ЛК) Вічні образи античності в мистецтві (живопис, скульптура, музика, кіно та ін.). Античні образи й мотиви у творчості письменників різних часів і народів. (ЕК) Зевс і Прометей у міфах і в трагедії «Прометей закутий» Есхіла
| 1. Скласти доміно на тему:»Діяльність Есхіла» стор.94-96. 2.Читати стор.97-103. 3.Відповідати на питання №5 стор.104 (письмово).
|
|
| 16.11
| Тема.
Пýблій Верґíлій Марóн (70-19 рр.до н.е). “Енеїда” (огляд) («Заспів», «Пророцтво Анхіза в Аїді про майбутню славу Риму»). Зв'язок твору з гомерівським епосом, міфологією. Ідея громадського служіння, утвердження величі держави. Образ Енея та його значення в композиції твору. Образ Риму Матеріали до уроків: Експрес-урок Греція і Рим https://www.youtube.com/watch?v=FN7dmtvVYBk;
https://www.youtube.com/watch?v=f2R_VSaEB6g&list=PLuKEIL5ZUv-X7IYNt0z4owAlvKhpa8LWg&index=13
| 1. Скласти доміно на тему:»Діяльність Пýблія Верґíлія Марóна » стор.104-107. 2.Читати стор.109-113. 3.Відповідати на питання №7 стор.113 (письмово).
|
|
|
|
|
|
| Українська мова 9 клас
| 13.11
| Тема. Розділові знаки між частинами складносурядного речення. https://youtu.be/WISeqOfEORg?si=EfDtGnQESC-x49lc
| 1. Вивчити правила стор.58. 2.Виконати завдання впр.»Будиночок» стор.61.
|
|
| 15.11
| Тема. Зв’язне мовлення № 8п). Докладний письмовий переказ тексту публіцистичного стилю з творчим завданням. https://youtu.be/Lf4UersWYts?si=1ScmVW2NMsXIal6u
| 1. . Написати докладний письмовий переказ тексту публіцистичного стилю з творчим завданням впр.1,2 стор.99.
|
|
|
|
|
|
| Українська література 9 клас
| 13.11
| “Байки харківські”, філософські трактати. Біблійна основа творчості Г. Сковороди та його вчення про самопізнання і “сродний труд”. Повчальний характер і художні особливості притч зб. “Байки харківські”.
| 1. Читати стор.68-71. 2.Відповідати на питання №4 стор.71 (письмово).
|
|
| 17.11
| Тема. Контрольна робота №3. Розгорнута відповідь на запитання, тести.
| 1. . Виконати контрольнау роботу №3 за посиланням
|
|
|
|
|
|
| Зарубіжна література 9 клас
| 14.11
| Тема. Джордж Гордон Ноел Байрон (1788-1824). «Хотів би жити знов у горах…». Вплив творчості Байрона на розвиток романтизму в Європі. Протиставлення мрії та дійсності в ліриці поета. Матеріали до уроку: Відео презентація https://www.youtube.com/watch?v=N-1odT0bjlA&list=UUlC8TSjM_ROoBeRa4dW2wUg&index=4 Байрон. Лірика https://naurok.com.ua/test/dzhordzh-noel-gordon_bayron-lirika-hotiv-bi-zhiti-znov-u-gorah-miy-duh-yak-nich-18175.html; https://forms.gle/GqKUBpf6JMpUA62u6 (УС) Україна в житті й творчості зарубіжних митців.
| 1. Скласти доміно на тему»Діяльність Джордж а Гордона Ноела Байрона»стор.111-118. 2.читати стор.120-121. 3.Відповідати на питання №5,6(письмово).
|
|
| 16.11
| Тема. Дж. Байрон «Мій дух як ніч…». Фольклорні й біблійні мотиви у віршах Дж. Г.Н. Байрона Матеріал до уроку: відео презентація https://www.youtube.com/watch?v=zYTOIpPpRxw&list=UUlC8TSjM_ROoBeRa4dW2wUg&index=5
| 1. Вивчити напам’ять вірш «Мій дух як ніч…» стор.123. 2.Відповідати на питання №2,3 стор.123 (письмово).
|
| ПЛАН РОБОТИ
| |||
| Предмет , клас | Число | Зміст уроку | Домашнє завдання
|
| Українська мова 5 клас.
| 06.11
| Тема. Префікс https://youtu.be/56GxE3jVnVk?si=mOffH8tuG46mRxo4 | 1.Вивчити правила стор.62. 2.Виконати завдання впр.»Будиночок» стор.63. |
| 07.11 | Тема. Написання префіксів пре-, при-, прі- https://youtu.be/u55h1wpF0wo?si=4bj46mhzYcFpOBkK | 1.Вивчити правила стор.64. 2. Виконати завдання впр.»Будиночок» стор.65.
| |
|
| 09.11 | РМ № 6. Аудіювання й читання текстів https://youtu.be/uKTb4OjO5dg?si=tTUN7e2J97UNegs6
| 1. Виконати тест за прослуханим текстом за посиланням
|
|
| 10.11
| Тема. Суфікс https://youtu.be/M9ssK9Bz1xA?si=d_luRhmt8XyL2F_J | 1. Вивчити правила стор.66. 2. Виконати завдання впр.»Будиночок» стор.67. |
|
|
|
|
|
| Українська література 5 клас
| 06.11
| Тема. Фантастичні казки. Морально-етичні принципи та світогляд народу в казках «Про гору, що верхом сягала неба», «Ох», «Летючий корабель», «Яйце-райце». Засоби художньої виразності в казках. https://youtu.be/JrHQdRijFAU?si=tBU8DjYRUbfmqiJt
https://youtu.be/5EtePSJxj1k?si=eQ1O5yi0HENAvakV
| 1. Читати та переказувати казку стор.52-62. 2.Виконати завдання №1.»Будиночок» стор.63(письмово)..
|
|
| 09.11 | Тема. Фантастичні казки. Морально-етичні принципи та світогляд народу в казках «Про гору, що верхом сягала неба», «Ох», «Летючий корабель», «Яйце-райце». Засоби художньої виразності в казках.
https://youtu.be/hdKScIVFj60?si=-ENcks-JMXB2F4Q8
| 1. Читати та переказувати казку стор.62-72. 2.Відповідати на питання №6 стор.73(письмово)..
|
| Зарубіжна література 5 клас
| 08.11
| Тема: Оскар Вайльд (1854–1900). «Хлопчик-Зірка». Цікаві факти з життя і творчості письменника. Знайомство зі змістом казки. Символічний зміст назви твору. ТЛ: Поглиблене поняття про сюжет твору. https://youtu.be/NHf5kfTzZHY?si=HiyR7hP5lt4n_Zwi https://youtu.be/op8UQ2mgsCk?si=wDWWHIM1T5C0fkh1
| 1. Скласти доміно на тему «Діяльність Оскара Вайльда» стор.73-74. 2.Читати та переказувати казку стор.77-82.
|
|
| 10.11 | Тема. О. Вайльд «Хлопчик-зірка». Динаміка образу головного героя, його стосунки з матір’ю та іншими персонажами. Любов до матері – одна з визначальних цінностей життя. https://youtu.be/soSoZd396M4?si=IXQbN_AEwoWDfLg3 | 1.Читати та переказувати стор.82-92. 2.Відповідати на питання №12 стор.96 (письмово).
|
| Українська мова 6 клас
| 07.11
| Тема. Лексикологія. Фразеологія (тренувальні вправи, самостійна робота, аналіз помилок та ін.) https://youtu.be/b9e8kpBxUZI?si=WWEZqIAdYDXECJpX | 1.Виконати самостійну роботу за посиланням https://youtu.be/b9e8kpBxUZI?si=WWEZqIAdYDXECJpX
|
|
| 08.11
| Тема. Діагностувальна (контрольна) робота № 2. Лексикологія. Фразеологія (тест або інша форма обліку знань | 1. Виконати контрольну роботу за посиланням |
|
| 09.11
| Тема. СЛОВОТВІР. ОРФОГРАФІЯ. Змінювання і творення слів https://youtu.be/PGMBJN5Lhxo?si=nb33fYF9sOJzO8Xt | 1.Вивчити правила стор.54. 2.Виконати завдання впр.»Будиночок» стор.55. |
|
| 10.11 | Тема. Похідні і непохідні слова. Твірне слово https://youtu.be/7As1MjRBDiM?si=wkEiqS5ivyMuaAdV https://youtu.be/7As1MjRBDiM?si=UM3HYg_p_Qgfl4V8 | 1. Вивчити правила стор.56. 2.Виконати завдання впр.»Будиночок» стор.57.
|
|
|
|
| |
| Українська література 6 клас
| 09.11
| Тема: Козацьке минуле в поемі Тараса Шевченка «Іван Підкова» https://youtu.be/RAuGnKdgCw8?si=gvvkbuPAOdwdtWin
| 1. Читати виразно вірш стор.38-39. 2.Відповідати на питання №8 стор.40 (письмово).
|
|
| 10.11
| Тема: Лірична героїня віршів Лесі Українки «Мрії», «Як дитиною бувало…» https://youtu.be/BYNTI_GB1h4?si=Y_ADd_0SGxFc0YOe | 1. Скласти доміно на тему «Діяльність Лесі Українки» Стор .42. 2.Читати виразно стор.43-44. 3.Вивчити напам’ять вірш стор.45. |
|
|
|
| 1.
|
| Зарубіжна література 6 клас
| 07.11
| Тема. Чарльз Дікенс (1812–1870). «Різдвяна пісня в прозі». Подорож Скруджа у часі й просторі. Динаміка його образу, причини духовного переродження. Реальні та фантастичні елементи в сюжеті повісті. Значення образу Різдва у творі. Ознаки фольклору (казки, пісні) у творі. Динаміка образу Скруджа, причини духовного переродження. (МТ) Фільмографія:) «Різдвяна історія» (режисер Р. Земекіс, США, 2009) https://youtu.be/raJfDam7AuM?si=x7MHgxLcm6DwWQwb
https://youtu.be/D44fHuxKths?si=BdeH2miuVjjAhQM0
| 1. Скласти доміно на тему «Діяльність Чарльза Дікенса»стор.82-84. 2.Читати та переказувати стор.84-90. 3.Відповідати на питання №14 стор.98 (письмово).
|
|
|
|
| 1. |
| Українська мова 8 клас
| 06.11
| Тема. Контрольна робота Докладний письмовий переказ розповідного тексту з елементами опису пам’яток історії й культури в публіцистичному стилі (за прости або складним планом) з використанням прикладок. https://youtu.be/YRWi50mJ-jo?si=zKs0Zd53yWAhZy4V | 1. Написати переказ тексту впр.405 стор.191-192.
|
|
| 08.11
| Тема. Розвиток мовлення № 5 Ділові папери. План роботи. https://youtu.be/hE9slZZCmOM?si=9QF6BFwTXQIBcW8H | 1. Вивчити правила 9впр.410 стор.192). 2.Написати план роботи (впр.411 стор.196).
|
|
|
|
|
|
| Українська література 8 клас
| 06.11
| Тема: Урок виразного читання. Читання напам’ять творів Т.Шевченка. https://youtu.be/RWK3UCeTXHI?si=Yw0unlcuGJ3vNeIS | 1. Читати напам’ять вірші стор.74,75-76.
|
|
| 08.11
| Тема. Леся Українка. Життя поетеси, її мужність і сила духу. Потужне ліричне начало, романтичність, волелюбність, оптимізм, мрія і дійсність як провідні мотиви. Тема гармонійного єднання людини з природою в поезії «Давня весна». https://youtu.be/0y1L7oIOzaE?si=duVZoDUgOHzNMZbo https://youtu.be/ByjX8aCjXhE?si=1qrBGQrpBJAb__e7 | 1. Скласти доміно на тему «Діяльність Лесі Українки» стор.79-83. 2.Читати виразно вірш стор.84. 3.Скласти паспорт вірша стор.84.
|
|
|
|
|
|
| Зарубіжна література 8 клас
| 07.11
| Тема. Сапфо (VІІ-VІст. до н.е.). «До Афродіти» («Барвношатна владарко, Афродіто…»). Звернення у вірші до Афродіти – богині кохання. Образ ліричної героїні, глибина її почуттів і переживань Матеріали до уроків: Біографія https://www.youtube.com/watch?v=n2QHqWbg5Zw https://youtu.be/YwpbrF9Mvf4?si=5-NkLuJw7GgdrPjS https://youtu.be/5dzZgSsSPIM?si=SKGe6wuRG6GPieFQ
| 1. Скласти доміно на тему «Діяльність Сапфо» стор.84-85. 2.Читати виразно вірш стор.87-88. 3. Відповідати на питання №2 стор.88 (письмово).
|
|
| 09.11
| Тема. Давньогрецький театр, його характерні особливості, роль в античному суспільстві. Основні жанри давньогрецької драми – трагедія і комедія Матеріали до уроків: Експрес-уроки https://www.youtube.com/watch?v=fxidfbvn6CM ; https://www.youtube.com/watch?v=q0QXXXShXLA ; https://www.youtube.com/watch?v=0tSmUbLQBss ТЛ Трагедія https://youtu.be/K0aYpH6eYY4?si=2uOiAZcok6Noo0S2 | 1. Читати та переказувати стор.88-93. 2.Відповідати на питання №1,3,6 стор.93 (письмово). |
|
|
|
|
|
| Українська мова 9 клас
| 06.11
| Тема. Складносурядне речення; його будова і засоби зв’язку в ньому. Смислові зв’язки між частинами складносурядного речення. https://youtu.be/cUvqQWFhbwY?si=lj5ogWu4GOQ-Pa6R | 1. Вивчити правила стор.52. 2.Виконати завдання впр.»Будиночок» стор.55.
|
|
| 08..11
| Тема. Зв’язне мовлення №7(у). Стислий усний переказ тексту публіцистичного стилю (за складним планом). https://youtu.be/7-NHcVqkCPA?si=rPb08TrmJeLXbJWs | 1. . Виконати завдання впр.2(А,Б) стор.30.
|
|
|
|
|
|
| Українська література 9 клас
| 06.11
| Тема. Історико-мемуарна проза.Загальні відомості про козацькі літописи (Самовидця, Г. Грабянки, С. Величка).“Історія русів” (фрагменти) анонімного автора. https://youtu.be/UWFDvjetbH0?si=4D3SzNdI98AgZqjS
https://youtu.be/G8hcfXyQ1UA?si=Q_eaYY00DzPq6evs | 1. Читати та переказувати стор.57-62. 2.Відповідати на питання №1-4 стор.61(письмово).
|
|
| 10.11
| Тема. Григорій Сковорода.“Бджола та Шершень”, “Всякому місту — звичай і права”, “Delibertate”, афоризми (наявні у всій творчості) Життя і творчість філософа, просвітителя, поета. Його християнські морально-етичні ідеали. “Сад божественних пісень” (“Всякому місту — звичай і права”, “Delibertate”) https://youtu.be/u0T9xPMfAbw?si=05jpEeAR6szEaFC_ https://youtu.be/xTVeyTlj6L8?si=BAKI3UFaDjnJadXP https://youtu.be/T0pEBRHTlOI?si=OM4LBY8XZji-3-iy | 1. . Вивчити напам’ять: «Всякому місту – звичай і права».стор.66. 2.Скласти доміно на тему «Діяльність Григорія Сковороди» стор.63.
|
|
|
|
|
|
| Зарубіжна література 9 клас
| 07.11
| Тема. Образ ліричного героя в збірці Г. Гейне «Книга пісень», фольклорні елементи (образи, мотиви, символи, жанрові ознаки пісні та ін.). «Не знаю, що стало зо мною…» https://youtu.be/6_QbbzEzD8A?si=4pk7_Grb39V1fhdGhttps://youtu.be/p6bTiI-GY9s?si=tIbbrh7PxAqQcIAg https://youtu.be/nPH5xZjdReg?si=4L4_-GnTCB-vHD98 | 1. Вивчити напам’ять («Не знаю, що стало зо мною…») стор.107. 2.Читати та переказувати стор.99-102. 3.Відповідати на питання №5 стор.107 (письмово).
|
|
| 09.11
| Тема. «Коли розлучаються двоє …» , «На півночі кедр одинокий…». Утілення високого почуття кохання у віршах митця. Особливості поетичної мови творів. (ЕК) Порівняння віршів «На півночі кедр одинокий…» Г. Гейне й «Сосна» М. Ю. Лермонтова. https://youtu.be/u4gGqoh2Iso?si=gvQEaGpQLhc0HAyF https://youtu.be/mP3ruvBsv7A?si=IPhn1mxhnxqD6Duvhttps://youtu.be/yXwfnR6CBog?si=W5wNw0O2ugnu4nsv | 1. Виразно читати напам’ять стор.107. 2.Читати виразно вірші стор.104-105. 3.Відповідати на питання №1 сор.104(письмово)
|
| ПЛАН РОБОТИ
| |||
| Предмет , клас | Число | Зміст уроку | Домашнє завдання
|
| Українська мова 5 клас.
| 23.10
| Лексикологія (узагальнення вивченого матеріалу) https://youtu.be/nk6m7bKHaJE?si=FS6BoVc7rovnmnQy
| 1.Виконати завдання впр.130 стор.55. 2.Написати пам’ятку впр.132(1) стор.55.
|
| ятку | 24.10 | Тема. КР № 2. Лексикологія (тест або інша форма обліку знань)
| 1.Виконати контрольну роботу за посиланням.
|
|
| 26.10 | Тема. Будова слова. Орфографія. Основа слова. Закінчення. Незмінні й змінні слова https://youtu.be/99xuF1YZVHE?si=UjLDmm-xve3AnYyO
| 1. Вивчити правила стор.58-59. 2.Виконати впр.»Будиночок» стор.59.
|
|
| 27.10
| Корінь слова. Спільнокореневі слова та форми слова https://youtu.be/j1qUrwsGpNg?si=s8tE14ebkfK2Yj22
| 1. Вивчити правила стор.60. 2.Виконати впр.»Будиночок» стор.61. |
|
|
|
|
|
| Українська література 5 клас
| 23.10
| Тема. Побутові казки. Уявлення про добро і зло в казках «Мудра дівчина», «Лінива дівчина», «Про правду і кривду». Яскравий національний колорит в казках https://youtu.be/RiNH50zYBdk?si=5qh8gdvxPIU5Yrhc
. https://youtu.be/CYn_cq9oeDY?si=tilX4DPI4ThSR09R
| 1. Читати та переказувати стор.39-43. 2.Виконати завдання(питання№11) стор.44 (письмово). |
|
| 26.10 | Тема. Побутові казки. Уявлення про добро і зло в казках «Мудра дівчина», «Лінива дівчина», «Про правду і кривду». Яскравий національний колорит в казках. https://youtu.be/kF9Ehw8IGTU?si=2JaUBBnEB701XAJb https://youtu.be/8czbmSztYQQ?si=BQ1DkiWA0qvlvuZR
| 1. Читати та переказувати стор.46-51. 2.Виконати завдання №1 «Будиночок» стор.52.
|
| Зарубіжна література 5 клас
| 25.10
| Тема: Г. К. Андерсен. «Снігова королева». Перешкоди на шляху Герди, її помічники. ТЛ: Тема, ідея художнього твору https://youtu.be/H70tmFurW3w?si=mcmdWmzN5weOgpg
| 1. Відповідати на питання №2 стор.71 (письмово).
|
|
| 27.10 | Тема. Г. К. Андерсен. «Снігова королева». Чарівний світ твору УС: Ілюстрації українських художників до казки «Снігова Королева». https://youtu.be/Caza2sVH19E?si=mXy4_JHJ9RZdTgzf
| 1.Скласти таблицю «Реальне та чарівне у творі Г. К. Андерсена «Снігова королева».
|
| Українська мова 6 клас
| 24.10
| Джерела українських фразеологізмів (практично) https://youtu.be/REgrAcgtyGc?si=hu9zLN6U97AW-WN_
| 1.Повторити правила стор.50-51. 2.Виконати впр.10 стор.52.
|
|
| 25.10
| Тема. РМ № 6. Письмовий твір-роздум про вчинки людей на основі власних спостережень і вражень у художньому стилі https://youtu.be/Z0EN5IrwH00?si=56O2Q0oPrv-UYAlS
| 1. Вивчити правила стор.53. 2.Виконати впр.3 стор.53.
|
|
| 26.10
| РМ № 7. Аналіз письмового твору-роздуму https://youtu.be/t1PJDFWMrQI?si=WDJxlxfspX5r8AR0 | 1 Виконати впр.3 стор.53.
|
|
| 27.10 | Тема. Лексикологія. Фразеологія (тренувальні вправи, самостійна робота, аналіз помилок та ін.) https://youtu.be/b9e8kpBxUZI?si=gq8AZ2JKUTYayr0F
| 1. Виконати впр.11 стор.49. |
|
|
|
| 1. |
| Українська література 6 клас
| 26.10
| Тема: ПЧ № 1. Гумор у збірці Петра Ребра «Козацькі жарти» (або твір іншого автора на розсуд учителя https://youtu.be/mrLiV4kxVY8?si=4n4h3MgSOL1EbNKZ
| 1. Скласти розповідь про Петра Ребра за посиланням
https://youtu.be/mrLiV4kxVY8?si=4n4h3MgSOL1EbNKZ
|
|
| 27.10
| Тема: ПОЕТИЧНИЙ ДИВОСВІТ. Тема 2. Чуття гармонії у слові Провідний мотив вірша Тараса Шевченка «Думка» («Тече вода в синє море…»). Фольклорна основа твору. ТЛ: ліричний герой https://youtu.be/nxN3xQZ-EDc?si=7-lMOPaC_HYhKeKL https://youtu.be/ILBkC9Ze_K4?si=S-0OEd2YRm6fOJin
| 1. Вивчити вірш напам’ять стор.37. 2.Скласти доміно на тему:»Козацька тематика у творах Шевченка» стор.35-36.
|
|
|
|
| 1.
|
| Зарубіжна література 6 клас
| 24.10
| Тема.
Проблема рабства в романі. Образи природи та ідея її пізнання у творі https://youtu.be/9JTqK-qIAvo?si=wa6gTDR8GWRz08Gh
| 1. Читати та переказувати стор.54-62. 2.Відповідати на питання №16,17 стор.67(письмово).
|
|
|
|
| 1. |
| Українська мова 8 клас
| 23.10
| Розвиток мовлення № 4 Вибірковий усний переказ розповідного тексту з елементами опису пам’яток історії й культури в художньому стилі. https://youtu.be/kN-_J8rlmok?si=C7tvh74UURdATd9A
| 1. Переказувати уривок з тексту впр.404 стор.190-191 за планом стор.189.
|
|
| 25.10
| Тема. Означення, додаток і обставина як другорядні члени речення (повторення). Прикладка як різновид означення. Написання непоширених прикладок через дефіс; прикладки, що беруться в лапки. https://youtu.be/62DXAZ9W5EA?si=U8S47OEvWB_G7La5
| 1. Вивчити правила стор.47-48 50-52 53-54 56-57. 2.Виконати завдання впр.108 стор.53 впр.125 стор.60.
|
|
|
|
|
|
| Українська література 8 клас
| 23.10
| Тема: Фольклорні мотиви поезії « Ой три шляхи широкії» https://youtu.be/fZljgQAunLg?si=SJU9Mi3-u84S3ZZo https://youtu.be/hLU8ifrkZGo?si=SEBshuLl4pSubgdt
| 1. Читати виразно вірш стор.78. 2.Відповідати на питання №1 стор.77(письмово).
|
|
| 25.10
| Тема. Усвідомлення власної місії поета. «Мені однаково, чи буду». https://youtu.be/jIhW_zINa-8?si=0agSJVXuO-Uj5bEs
https://youtu.be/P7q1xapET5k?si=UhXrskXEK-o9aVNA
| 1. Вивчити напам’ять вірш стор.74. 2. Відповідати на питання №2 стор.77(письмово).
|
|
|
|
|
|
| Зарубіжна література 8 клас
| 24.10
| Тема. РМ (п) Порівняльна характеристика літературних героїв Ахілла і Гектора (ЕК) Ахілл і Гектор (порівняльна характеристика образів). https://youtu.be/nm8exkMrtRY?si=xzoa79QLs5u_y5_S
| 1. Скласти порівняльну характеристику літературних героїв Ахілла і Гектора у вигляді таблиці (питання №9 стор.78). 2. Читати стор.70-78.
|
|
| 26.10
| Тема. Особливості розвитку і види лірики в Давній Греції. Тіртей (VІІ ст. до н.е.) «Добре вмирати тому…». Ідея захисту рідної країни в елегії. Античний ідеал героя. Авторська позиція. Матеріали до уроків: Експрес-урок https://www.youtube.com/watch?v=4d7yMtwSePM;
https://www.youtube.com/watch?v=YMQpt_K6oY0&list=PLuKEIL5ZUv-X7IYNt0z4owAlvKhpa8LWg&index=10 Спартанці https://www.youtube.com/watch?v=KVOSux0AiBM
| 1. Читати стор.79-80 2.Відповідати на питання №5 стор.80(письмово) 3.Скласти доміно на тему «Діяльність Тіртея» стор.81-82 4.Читати стор.83. 5.Відповідати на питання №7 стор.81-82 (письмово).
|
|
|
|
|
|
| Українська мова 9 клас
| 23.10
| Тема. Контрольна робота№1 з тем «Повторення вивченого у 8 класі .Пряма й непряма мова»(тести)
| 1. Виконати контрольну роботу№1 за посиланням.
|
|
| 25..10
| Тема. Складне речення. Складносурядне речення.
Складне речення і його ознаки. Складні речення без сполучників, з сурядним і підрядним зв’язком. https://youtu.be/jFSbEGZWAh4?si=ISXMya8ayL_HLkkb
| 1. . Вивчити правила стор.44,48. 2.Виконати завдання впр.»Будиночок» стор.51.
|
|
|
|
|
|
| Українська література 9 клас
| 23.10
| Тема.
Українська література доби Ренесансу і доби Бароко Роль православних братств, Острозької та Києво-Могилянської академій у розвитку української культури, зокрема книгодрукування. Перші друковані книги в Україні (Буквар — 1574, Апостол — 1574, Біблія — 1581). Іван Вишенський, Іван Величковський, Семен Климовський – видатні діячі української культури (оглядово).
| 1. Читати стор.57-62. 2.Відповідати на питання №1стор.1,2,5 стор.58. №1 стор.59 №1 стор.60 №1,2 стор.62.
|
|
| 27.10
| Позакласне читання №1.ВЕЛИЧКОВСЬКИЙ І. «Зегар цілий і полузегарок» https://youtu.be/mIPR0DbDs-s?si=fw6CXDSbpo72es6n
| 1. .Читати виразно вірш за посиланням https://youtu.be/mIPR0DbDs-s?si=fw6CXDSbpo72es6n
|
|
|
|
|
|
| Зарубіжна література 9 клас
| 24.10
| Тема. Історичні, естетичні, філософські чинники розвитку романтизму. Основні ознаки романтизму як напряму в літературі й мистецтві. Романтизм у різних країнах Матеріали до уроку: Експрес-уроки: https://www.youtube.com/watch?v=i-gdQQJ9wyE&list=PLIGNgJeEMVGNQZG6P6Y59dmAiJ18iQqtC&index=27; https://www.youtube.com/watch?v=AVS7wxhvZiE&list=UUlC8TSjM_ROoBeRa4dW2wUg&index=8; https://www.youtube.com/watch?v=_huVRHR8KOU&list=UUlC8TSjM_ROoBeRa4dW2wUg&index=20; | 1Читати стор.90-96. 2.Відповідати на питання №1-6 стор.96 (письмово).
|
|
| 26.10
| Генріх Гейне (1797-1856). Специфіка німецького романтизму у творчості Г.Гейне. «Книга пісень» . Особливості композиції збірки Матеріали до уроку: https://www.youtube.com/watch?v=9WnUySs1bpI&list=UUlC8TSjM_ROoBeRa4dW2wUg&index=7 ; https://www.youtube.com/watch?v=nPH5xZjdReg&list=UUlC8TSjM_ROoBeRa4dW2wUg&index=6 Перевірка знань: https://www.classtime.com/share/d06fee4d-d8d1-417f-8b14-12e357fc1569?token=5ec7c1df4199495ff32ded31577ce39eb797501bb45cfe17e8f86bf6fd1c69ab | 1.Скласти доміно на тему «Діяльність Генріха Гейне» стор.96-98. 2.Читати стор.99-102. 3.Відповідати на питання №2,4 стор.103 (письмово).
|
| ПЛАН РОБОТИ
| |||
| Предмет , клас | Число | Зміст уроку | Домашнє завдання
|
| Українська мова 5 клас.
| 16.10
| Тема. Лексична помилка https://youtu.be/xUHm2mImsjQ?si=cQANguf6PTaQx10h https://youtu.be/Gk7b4Y7f3gc?si=Z6LX_FTD3rP-ph23
| 1.Вивчити правила стор.53. 2.Виконати впр.»Будиночок» стор.55. |
|
| 17.10 | Тема. РМ № 5. Докладний письмовий переказ тексту розповідного характеру з елементами опису тварини, що містить синоніми й антоніми (за самостійно складеним простим планом) https://youtu.be/moil-V3dHBA?si=x0dZWovoDyPejOq1
| 1.Написати переказ впр. 3 (Г) стор.57.
|
|
| 19.10 | Аналіз письмового переказу (робота над помилками)
https://youtu.be/moil-V3dHBA?si=x0dZWovoDyPejOq1
| 1. Виеонати завдання впр.»Будиночок» стор.57.
|
|
| 20.10
| Тема. Тлумачний словник, словники антонімів, синонімів, омонімів, паронімів (практично) https://youtu.be/zJ2f1zESQCA?si=vEJew11453KLkSF3
| 1. Виписати з Тлумачного словника по 5 прикладів антонімів, синонімів, омонімів, паронімів стор.193-194.
|
|
|
|
|
|
| Українська література 5 клас
| 16.10
| Тема. ВЕЛИКЕ ДИВО КАЗКИ Народна казка, її яскравий національний колорит. Народне уявлення про добро і зло в казці. Наскрізний гуманізм казок.
ТЛ: народна казка https://youtu.be/0H3jqV8yVcc?si=hHVbIpnTVZFcXs4C https://youtu.be/_j1ClG3sLQc?si=rJ1YJk5t0QSdc3qG
| 1. Читати та переказувати стор.35-36. 2.Відповідати на питання № 4,5 (письмово).
|
|
| 19.10 | Тема. Тематика народних казок. Алегоричний зміст казок про звірів «Вовк і чапля», «Лисиця та рак», «Цар лев», «Як їжак і заєць бігали наввипередки» (2 твори на вибір). Побудова казки. Дійові особи в казках.
ТЛ: дійова особа, алегорія (практично) https://youtu.be/ScJoIYEZOvM?si=nSbpMdDoin-nPYZA https://youtu.be/sHv45W3iTRA?si=lnV8eAK9Qordazj2
| 1. Читати та переказувати казку (на вибір) стор.36-38.
|
| Зарубіжна література 5 клас
| 18.10
| Тема: Г. К. Андерсен. «Снігова королева». Боротьба добра і зла в казці. Утвердження дружби та вірності. ТЛ: Поглиблення поняття сюжет. https://youtu.be/1QxK-GE65NE?si=Gwd5xE08vU_tlF8D
https://youtu.be/opod3ahpANA?si=ZSO4e8qHp-9DCGas
| 1. Читати та переказувати стор.59-70. 2.Скласти простий план до казки (письмово). |
|
|
|
|
|
| Українська мова 6 клас
| 17.10
| Тема. РМ № 5. Усний докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами роздуму
https://youtu.be/DXtrJsrSNAM?si=lmmYsTw7iJqHyEGm
| 1.Вивчити правила стор.44. 2.Виконати завдання впр.4(А Б В) стор.45. |
|
| 18.10
| Фразеологізми https://youtu.be/wm0X68H_WtQ?si=T0RjB43r7H8N0m3h
| 1. Вивчити правила стор.46. Виконати завдання впр.5 стор.47. |
|
| 19.10
| Тема. Фразеологізми (практично) https://youtu.be/zzS8L1tq8yA?si=3ffHBYG6xQ1Y69G6
| 1.Повторити правила стор.46. 2.Виконати впр.»Будиночок» стор.49. |
|
| 20.10 | Джерела українських фразеологізмів https://youtu.be/0dJttU-npXE?si=LI2dni-v9fsN5opf
| 1.Вивчити правила стор.50-51. 2.Виконати впр.5 стор.51.
|
|
|
|
| 1. |
| Українська література 6 клас
| 19.10
| Тема: Діагностувальна (контрольна) робота № 2. Пісні літературного походження (письмовий твір)
| 1. Написати контрольний твір на тему :»Любов до Батьківщини у літературних піснях».
|
|
| 20.10
| Тема: Розвиток мовлення №2. Пісні літературного походження (аналіз контрольного твору)
| 1. Скласти розповідь про Т.Шевченка стор.35-36 (письмово).
|
|
|
|
| 1.
|
| Зарубіжна література 6 клас
| 17.10
| Тема.
Жуль Верн. «П’ятнадцятирічний капітан» (2-3 розділи за вибором учителя). Тема духовного випробування людини. Образ Діка Сенда, мужність і людяність героя. (ТЛ) Роман, фантастика, гумор, порівняння, інтер’єр. Поглиблення понять: повість, тема, ідея художнього твору, сюжет, персонаж. Висловлювання українських митців про творчість Ж. Верна, Ч. Діккенса,М В. Гоголя. Українські переклади класичних і сучасних творів зарубіжної літератури https://youtu.be/aRyONwJevOA?si=ciIzXgiUnf6gNnLi
https://youtu.be/FwdE4lQlXh0?si=0_na7W_2WqB3UnJT
https://youtu.be/XhFAhyj04n0?si=5y6shfqgDLP4QffY
| 1. Читати та переказувати стор.50-54.
|
|
| 20.10 | Тема. Дік Сенд і його друзі. Дік Сенд і Негоро. Проблема рабства в романі. (МТ) Фільмографія: «Робінзон Крузо» (режисер Р. Харді, США, 1997),«П’ятнадцятирічний капітан» (режисер В.Журавльов, СРСР, 1945 https://youtu.be/HoiBO9ZdESQ?si=B2KytPslPTHuM0h2
| 1. Відповідати на питання № 11 стор.67 (письмово). |
| Українська мова 8 клас
| 16.10
| Тема: Розвиток мовлення № 3 Повідомлення на тему про мову (наприклад: дієслівний та іменний складений присудки), що вимагає зіставлення й узагальнення матеріалу в науковому стилі. Складання й розігрування діалогу – обміну думками та враженнями від телепередач, присвячених вивченню та збереженню пам’яток історії й культури. https://youtu.be/MU1GB9iUsu0?si=8VJ28Az1pOTD97H9 | 1. Написати повідомлення на тему про мову (наприклад: дієслівний та іменний складений присудки), що вимагає зіставлення й узагальнення матеріалу в науковому стилі стор . 34-41.
|
|
| 18.10
| Речення поширені й непоширені (повторення). Порядок слів у реченні. Логічний наголос. https://youtu.be/kRyk2CmBdSg?si=yXMHc8YJqRL8R_F4
| 1. Вивчити правила стор.44-45. 2.Виконати впр.90(2) стор.46.
|
|
|
|
|
|
| Українська література 8 клас
| 16.10
| Тема: Урок літератури рідного краю Ознайомлення з творчістю письменників-земляків. https://youtu.be/prjp1lYlAAU?si=rH_J-FYU1wNPgROl
| 1. Написати повідомлення про В.Сосюру за посиланням https://youtu.be/prjp1lYlAAU?si=rH_J-FYU1wNPgROl
|
|
| 18.10
| Світ української поезії Тарас Шевченко. Життєпис поета (участь у Кирило-Мефодіївському братстві, арешт, перебування в казематі, заслання). Роздуми автора про власну долю, долю України, плинність, скороминущість життя людини на землі, про її долю. «Думи мої, думи мої…» (1847) ( Т.Л. Філософська лірика. https://youtu.be/7gWWq2EGY4Y?si=WIY407obGC_D_OH_ https://youtu.be/RXA2NE7fkWk?si=eBi2ikUul2NApBKF
| 1. Скласти доміно на тему :»Діяльність Тараса Шевченка» стор.64-71.
2.Вивчити напам’ять уривок з вірша «Думи мої, думи мої…» стор.75-76.
|
|
|
|
|
|
| Зарубіжна література 8 клас
| 17.10
| Тема. Давньогрецька міфологія. Основні цикли давньогрецьких міфів. Міфологічна основа героїчного епосу. Відображення історичних подій у міфах троянського циклу (Паріс викрадає Єлену. Смерть Ахілла. Троянський кінь). Ключові образи циклу, їх гуманістичний зміст. Міфологічні символи (яблуко розбрату, троянський кінь та ін.) Матеріали до уроків: Експрес-уроки : https://www.youtube.com/watch?v=IDnN0YegwmU&list=PLIGNgJeEMVGOHMVmR5D-hOEs-m7btuFYT&index=75;
https://www.youtube.com/watch?v=oLkflDoVHCw;
https://www.youtube.com/watch?v=I8LoTwRASU4&list=PLuKEIL5ZUv-X7IYNt0z4owAlvKhpa8LWg&index=7;
https://www.youtube.com/watch?v=x-YJn4Net4k&list=PLuKEIL5ZUv-X7IYNt0z4owAlvKhpa8LWg&index=8
| 1. Читати та переказувати стор.51-63. 2.Відповідати на питання №1,2,3,4,5 стор.58.
|
|
| 19.10
| Тема. Гомер та його значення в історії розвитку європейських літератур. Міфологічна основа гомерівського епосу. «Іліада» (огляд ) («Двобій Ахілла і Гектора», «Пріам у Ахілла»). Образи Ахілла і Гектора (порівняльна характеристика образів). Гуманістичнийй зміст «Іліади». Катарсис
Матеріали до уроків: Експрес-урок https://www.youtube.com/watch?v=_IcZELK5N-A;
https://www.youtube.com/watch?v=t7-xJUSkK8U&list=PLuKEIL5ZUv-X7IYNt0z4owAlvKhpa8LWg&index=9 ;
Троя https://www.youtube.com/watch?v=6ec9zyFKBvU Робочі картки https://vseosvita.ua/library/gomer-iliada-zavdanna-do-urokiv-174028.html
| 1. Скласти доміно на тему :»Діяльність Гомера» стор.64-69. 2. Читати стор.70-78. 3.Відповідати на питання №11 стор.79 (письмово).
|
|
|
|
|
|
| Українська мова 9 клас
| 16.10
| Тема. Зв’язне мовлення №6 (п). Складання й розігрування діалогів – обговорень (прочитаної книжки, музичних новинок тощо) з різними співрозмовниками — товаришем (неформальне спілкування) та вчителем в офіційній ситуації, діалогу-домовленості(наприклад: щодо озеленення шкільного приміщення) з відповідною аргументацією (потребою очищення й природного зволоження повітря; зонування середовища, декорування приміщення й т. ін.).
https://youtu.be/zfMggi5KrlI?si=pNOozW1eezUpgMPv
| 1. Скласти діалог (14 реплік)на тему :(прочитаної книжки, музичних новинок тощо) з різними співрозмовниками — товаришем (неформальне спілкування) та вчителем в офіційній ситуації, діалогу-домовленості(наприклад: щодо озеленення шкільного приміщення) з відповідною аргументацією (потребою очищення й природного зволоження повітря; зонування середовища, декорування приміщення й т. ін.).(письмово).
|
|
| 18..10
| Тема. Контрольний диктант №1 https://youtu.be/FiOScCQ6p1o?si=TEe-I7rAAptFAM22
| 1. . Написати контрольний диктант №1 за посиланням https://youtu.be/FiOScCQ6p1o?si=TEe-I7rAAptFAM22
|
|
|
|
|
|
| Українська література 9 клас
| 16.10
| Тема. Образи руських князів у творі. Наскрізна ідея патріотизму. Символічно-міфологічні образи та їхнє значення. Фольклорні мотиви. Роль пейзажу в розгортанні сюжету. Поетичність образу Ярославни. ТЛ: літописи, ліро-епіка. https://youtu.be/84KFUGwFsZk?si=BWP9Vg_Ehg6kwSCr
| 1. Відповідати на питання №1-3 стор.54(письмово).
|
|
| 20.10
| Контрольна робота №2. Тести. Відповідь на запитання | 1. . Виконати контрольнау роботу №2 за посиланням
|
|
|
|
|
|
| Зарубіжна література 9 клас
| 17.10
| Тема. РМ (п) Твір-есе «Україна в Європі» («Україна і Європейський Союз»)
| 1. Написати твір-есе «Україна в Європі» («Україна і Європейський Союз»).
|
|
| 19.10
| Тема. Контрольна робота № 1 за темами «Вступ», «Просвітництво: творчість Дж.Свіфта, Й.В. Гете, Ф. Шиллера» (тести, відповіді на запитаня)
| Виконати Контрольну роботу № 1 за темами «Вступ», «Просвітництво: творчість Дж.Свіфта, Й.В. Гете, Ф. Шиллера» (тести, відповіді на запитаня) за посиланням стор.87.
|
| ПЛАН РОБОТИ | |||
| Предмет , клас | Число | Зміст уроку | Домашнє завдання
|
| Українська мова 5 клас.
| 09.10
| Тема. Антоніми. https://youtu.be/c-J2gf60QeQ?si=dmkgMIl-6XTUuOY0
| 1.Вивчити правила стор.46. 2. Виконати впр.»Будиночок» стор.48.
|
|
| 10.10 | Тема. РМ № 4. Складання й розігрування діалогу з використанням синонімів й антонімів https://youtu.be/1-ivTRXqgoA?si=VooGfO8uY949fJDh
| 1.Вивчити правила стор.43-44. 2. Виконати впр.»Будиночок» стор.45.
|
|
| 12.10 | Тема. Омоніми. https://youtu.be/b-jqaf5TBYg?si=F--g0UyHg1FMueb3
| 1. Вивчити правила стор.49-50. 2. Виконати впр.»Будиночок» стор.50.
|
|
| 13.10
| Тема. Пароніми .https://youtu.be/RNbCnYI-ZtI?si=FR-oqitwd-fzoDJ2
| 1. Вивчити правила стор.51. 2. Виконати впр.»Будиночок» стор.52.
|
|
|
|
|
|
| Українська література 5 клас
| 09.10
| Тема. Контрольна робота «Невичерпні джерела мудрості» (тести).
| 1. Виконати роботу за посиланням.
|
|
| 12.10 | Тема. ЛРК Ознайомлення з творами письменників-земляків. https://youtu.be/ENYL0-2hQUE?si=F4n0kgYREkNKJc-g
| 1. Ознайомитися з творами письменників-земляківhttps://youtu.be/ENYL0-2hQUE?si=F4n0kgYREkNKJc-g
|
| Зарубіжна література 5 клас
| 11.10
| Тема: ЛІТЕРАТУРНІ КАЗКИ СВІТУ.
Літературна казка та її ознаки. Подібності й відмінності від народної казки. ТЛ: Літературна казка, оригінал і переклад. УС: Розвиток літературної казки в Україні. https://youtu.be/2rqy_gUvRBE?si=syETFS-1ez0Yzrh4
| 1. Читати та переказувати стор.41-43. 2.Відповідати на питання №5 стор.46 (письмово).
|
|
| 13.10 | Тема. Ганс-Крістіан Андерсен (1805–1875). «Снігова королева». Сторінки життя і творчості письменника. Знайомство зі змістом твору. ЛК: Національні особливості казок Г.-К. Андерсена. https://youtu.be/fWd0fCR6PGw?si=wwC72t5r5hxEvdCH
| 1.Скласти доміно на тему :»Діяльність Ганса-Крістіана Андерсена стор.47-49. 2.Читати та переказувати стор.52-57.
|
| Українська мова 6 клас
| 10.10
| Тема. Діалектні й просторічні слова https://youtu.be/y5VqrHp0ZO4?si=ORtnyx_-4SzQFGZE
| 1.Вивчити правила стор.36-37. 2.Виконати впр.4 стор.37.
|
|
| 11.10
| Діалектні й просторічні слова (практично) https://youtu.be/M4e5KrZ2h9g?si=0VEayBEgRoyRj4dw | 1. Повторити правила стор.36-37. 2.Виконати впр.9 стор.39.
|
|
| 12.10
| Професійні слова й терміни https://youtu.be/Li__4QIa21Y?si=mS68qnjsqGRVvEZg
| 1.Вивчити правила стор.40. 2.Виконати впр.7 стор.41.
|
|
| 13.10 | Тема: Пароніми (практично) https://youtu.be/Dyx0-UzLw28?si=5Z0gN5WouSv4uua1
| 1.Виконати впр.5 стор.43.
|
|
|
|
| 1. |
| Українська література 6 клас
| 12.10
| Тема: Історія написання стрілецької пісні Станіслава Чарнецького та Григорія Труха «Ой у лузі червона калина похилилася». Популярність пісні в наші дні https://youtu.be/GONylNiGmnw?si=zOUtTsYBc_kBgZkR
| 1. Вивчити напам ять вірш «Ой у лузі червона калина похилилася». Стор.32.
|
|
| 13.10
| Тема: Мотиви й художні особливості пісні Дмитра Луценка «Як тебе не любити, Києве мій» https://youtu.be/-_MxqDuFndw?si=wfjpWhGjdXGYgzpM
| 1. Читати виразно вірш «Як тебе не любити, Києве мій» стор.33. 2.Відповідати на питання №9 стор.34 (письмово).
|
|
|
|
| 1. |
| Зарубіжна література 6 клас
| 10.10
| ПРИГОДИ І ФАНТАСТИКА . Жуль Верн «П’ятнадцятирічний капітан» (2-3 розділи за вибором учителя)
Жуль Верн. «П’ятнадцятирічний капітан» (2-3 розділи за вибором учителя). Тема духовного випробування людини. https://youtu.be/XhFAhyj04n0?si=3rs56jZtFLv2Zu9B
| 1. Читати стор.42-44. 2.Скласти доміно на тему:»Діяльність Жуля Верна.
|
|
|
|
| 1. |
| Українська мова 8 клас
| 09.10
| Тема: Просте речення. Двоскладне речення
Головні й другорядні члени речення. Підмет і присудок. Способи вираження підмета. Складання тексту листа-запрошення на відкриття шкільного краєзнавчого музею (меморіальної дошки, пам’ятника історичній особі) з уживанням речень із простими та складними підметами. https://youtu.be/cY94fZEfWjY?si=Nhxpd8_KAc82CE2w
| 1. Вивчити правила стор.30 2.Виконати впр.51 стор.30 |
|
| 11.10
| Тема. Способи вираження присудка. Простий і складений присудок (іменний і дієслівний). Узгодження головних членів речення. Тире між підметом і присудком. https://youtu.be/ES0zBwZbFiI?si=XtC_akBXiIkHrCTL
| 1. Вивчити правила стор.31-32 та стор.34-35. 2.Виконати впр.59 стор.34 та впр.68 стор.36.
|
|
|
|
|
|
| Українська література 8 клас
| 09.10
| Тема: Урок позакласного читання № 1 Народні думи: «Самійло Кішка», «Дума про козака Голоту». https://youtu.be/v_1K9L12y40?si=Z_mLCgi4Us4g4Oyq https://youtu.be/G3h4O18uAqs?si=hC0h6b7mdqFIJARX https://youtu.be/uSnhQ3BwCOk?si=towkN4Qfg89WDXLG
| 1. Читати виразно думи за посиланням https://youtu.be/v_1K9L12y40?si=Z_mLCgi4Us4g4Oyq https://youtu.be/G3h4O18uAqs?si=hC0h6b7mdqFIJARX https://youtu.be/uSnhQ3BwCOk?si=towkN4Qfg89WDXLG
|
|
| 11.10
| Тема: Контрольна робота Письмовий твір за розділом «Усна народна творчість» на тему «Героїзм народу у піснях та думах».
| 1. Написати письмовий твір за розділом «Усна народна творчість» на тему «Героїзм народу у піснях та думах».
|
|
|
|
|
|
| Зарубіжна література 8 клас
| 10.10
| Тема. Контрольна робота № 1 за темами «Вступ», “Священні книги людства як пам’ятки культури і джерело літератури” (тести, відповіді на запитання)
| 1. Виконати тест за посиланням стор.43-44.
|
|
| 12.10
| Тема. АНТИЧНІСТЬ Поняття про античність, її хронологічні межі. Основні етапи, роди і жанри античної літератури. Специфіка розвитку літератури в Давній Греції і в Давньому Римі. Концепція людини і світу в античній літературі (ідея гармонії тілесного і духовного, любов до життя в усіх його проявах, відкриття світу, героїчне служіння, катарсис, поєднання реального і міфологічного та ін.) Матеріали до уроків: Експрес-урок https://www.youtube.com/watch?v=Et0lV1NCH6w&list=PLuKEIL5ZUv-X7IYNt0z4owAlvKhpa8LWg&index=6 Відео презентації https://www.youtube.com/watch?v=n1H9sN3wFo8;
https://www.youtube.com/watch?v=i6tS2bYE810
(ТЛ) Героїчний епос (УС) Українські переклади творів античних митців. | 1. Читати та переказувати стор.46-50. 2.Відповідати на питання №2 ,3,4 стор.50 (письмово). |
|
|
|
|
|
| Українська мова 9 клас
| 09.10
| Тема. Цитата як спосіб передачі чужої мови. Розділові знаки при цитатах. https://youtu.be/ZQ4yqJQIJy0?si=41uPLsP-dp_BPgqT
| 1. Вивчити правила стор.32-33. 2.Виконати впр.»Будиночок» стор.35.
|
|
| 11..10
| Тема. Діалог. Розділові знаки при діалозі. https://youtu.be/Gye5ptwwj3w?si=IwJRjRscW0RvO9xJ
| 1. . Вивчити правила стор.36-37. 2.Виконати впр.»Будиночок» стор.40.
|
|
|
|
|
|
| Українська література 9 клас
| 09.10
| Тема. Виникнення Києво-Печерського монастиря. «Поученіє Володимира Мономаха», Києво-Печерський патерик (оглядово). https://youtu.be/uqwFifXX0TA?si=N30-IVgk6ZC5HKaR
| 1. Читати та переказувати стор.44-45. 2.Відповідати на питання №6 стор.45 (письмово). |
|
| 13.10
| Тема. Слово о полку Ігоревім» — давньоруська пам’ятка, перлина українського ліро-епосу. Історична основа твору. Переклади й переспіви його в ХІХ–ХХ ст. Питання авторства. Особливості композиції та стилістичних засобів. https://youtu.be/GTo5lOwuE0Y?si=4leEQDcGAplsIlaW
| 1. Читати та переказувати стор.46 -50. 2.Відповідати на питання №1-6стор.46 (письмово). |
|
|
|
|
|
| Зарубіжна література 9 клас
| 10..10
| Тема. Йоганн Крістоф Фрідріх фон Шиллер (1795-1805). «До радості». Просвітницька ідея об’єднання людства в оді «До радості». ТЛ Поглиблення поняття про оду Матеріали до уроку: Презентація: https://vseosvita.ua/library/f-siller-oda-do-radosti-202372.html Історія та устрій ЄС https://www.facebook.com/internewsukraine/videos/307892443390622/ Україна і ЄС: що означає статус кандидата на вступ | D https://youtu.be/TDHpRzD0fII?si=1u0jtzcK2lVK9U6LW Ukrainian https://www.youtube.com/watch?v=Jq78Ncg3hPs
| 1. Вивчити напам’ять оду «До радості» стор.83-85.
|
|
| 12..10
| Тема. Ода «До радості» Й.К.Ф.Шиллера. Пафос твору, який став гімном Євросоюзу. Виразне читання напам’ять https://youtu.be/VoWIl13t4Es?si=Tk-BzcVCFs_dG1K4 https://youtu.be/tZj38IUg--c?si=YDRPpjWagBwcIpyc
| 1.Читати виразно напам’ять оду «До радості» Й.К.Ф.Шиллера стор.83-85. 2.Відповідати на питання №2,6 (письмово) стор.85.
|
| ПЛАН РОБОТИ
| |||
| Предмет , клас | Число | Зміст уроку | Домашнє завдання
|
| Українська мова 5 клас.
| 02.10
| Однозначні та багатозначні слова https://youtu.be/WHHtHWEaams?si=91MxAZDSIWVdM6mH
| 1. Вивчити правила стор.38-39. 2.Виконати завдання впр.»Будиночок» стор.40. |
|
| 03.10 | Тема. Використання багатозначних слів у прямому й переносному значеннях https://youtu.be/umKqGq27N4o?si=I_56-6cNMDINUsnR
| 1. Вивчити правила стор.41-42 2.Виконати завдання впр.4 стор.42. |
|
| 05.10 | Тема. Використання багатозначних слів у прямому й переносному значеннях https://youtu.be/Pzg1w5drQi0?si=uTQncajImDxMKbJE
| 1. Повторити правила стор.41-42. 2.Виконати завдання впр.»Будиночок» стор.42. |
|
| 06.10
| Тема. Використання синонімів як засобу зв’язку речень у тексті та для уникнення невиправданих повторів слів https://youtu.be/f10BcU6yj8w?si=oMhMkaI-b_va71Gl
| 1.Вивчити правила стор.43-44. 2.Виконати завдання впр.»Будиночок» стор.45.
|
|
|
|
|
|
| Українська література 5 клас
| 02.10
| Тема.
Прислів’я та приказки. Тематичні групи прислів’їв та приказок (про стосунки людей, про природу, про рідний край, вірування, господарську діяльність людей). Точність, дотепність та повчальний характер прислів’їв та приказок. Жанрові особливості. https://youtu.be/C6uCGK5dM9M?si=hh4MJcCThRy3dorx
ТЛ: прислів’я та приказки
| 1. Відповідати на питання №10 стор.34 (письмово).
|
|
| 05.10 | Тема. Засоби художньої виразності в загадках, прислів’ях, приказках.
ТЛ: метафора https://youtu.be/qgTXTxXrnyY?si=qs3zR_LtLXCfElaG
| 1. Читати виразно загадки та приказки стор.25-27 ,31-32.
|
| Зарубіжна література 5 клас
| 04.10
| Тема: Діагностування прогресу набуття учнями знань і компетентностей № 1 за темами «Вступ», «Скарбниця народних казок». Різнорівневі завдання
| 1. Виконати тест за посиланням
|
|
|
|
| 1. |
| Українська мова 6 клас
| 03.10
| Тема. Написання іншомовних слів (практично) https://www.youtube.com/live/InkrSvdSPMs?si=NKSZLs7pietJxWFB
| 1.Вивчити правила стор.29-30. 2. Виконати завдання впр.10 та впр.»Будиночок» стор.30. |
|
| 04.10
| Тема. РМ № 4. Обмін думками на тему, пов’язану із ціннісними орієнтирами https://youtu.be/IuVZIharhdQ?si=jixQwN1A74OohWMX
| 1. Вивчити правила стор.31. 2.Виконати завдання впр.3(Б) стор.31. |
|
| 05.10
| Тема. Активна і пасивна лексика https://youtu.be/1FV9IxkV_yo?si=uPCj3OhMPTcXPICh
| 1.Вивчити правила стор.32. 2.Виконати впр.7 стор.33. |
|
| 06.10 | Тема: Загальновживані та стилістично забарвлені слова https://youtu.be/QQigNygRsV0?si=EypkMvvyJgxjW2bV
| 1.Вивчити правила стор.34. 2.Виконати впр.7 стор.35. |
|
|
|
| 1. |
| Українська література 6 клас
| 05.10
| Тема:
Пісні літературного походження. Історія створення пісні Павла Чубинського та Миколи Вербицького «Ще не вмерла України…». ТЛ: гімн https://youtu.be/TLz1ibHZ3zs?si=4TrhmDd2GHe25vKT
https://youtu.be/tl_kX3sToGo?si=R7WmHBMQkvL-pIEs
| 1. Читати та переказувати стор.29. 2. Вивчити гімн напам ять стор.30. |
|
| 06.10
| Тема: Провідний мотив та художні особливості пісні Олександра Кониського «Молитва» https://youtu.be/FHrsm5FZAyI?si=eGPDsiFYSUP5uP13
| 1. Вивчити напам ять вірш стор.31.
|
|
|
|
| 1. |
| Зарубіжна література 6 клас
| 03.10
| Тема. Орфей і Еврідіка. Боги, герої і люди в давньогрецьких міфах. Найвідоміші міфологічні образи, сюжети, мотиви Стародавньої Греції. https://youtu.be/LsAAeRYSTKM?si=MbbUzQHUdeNrO0C9
| 1. Прослухати аудіокнигу за посиланням https://youtu.be/LsAAeRYSTKM?si=MbbUzQHUdeNrO0C9
2. Написати стислий переказ міфу «Орфей і Еврідіка». |
|
| 06.10 | Тема. Діагностувальна робота 1 з теми «Міфи на всі часи» Різнорівневі завдання. Тематична
| 1. Виконати тест за посиланням.
|
| Українська мова 8 клас
| 02.10
| Тема: Граматична помилка та умовне позначення її (практично). https://youtu.be/iueBkxMO3hA?si=2VAgshM2ALeZV3-V
| 1. Виконати завдання впр.47.стор.28..впр.50 стор.29.
|
|
| 04.10
| Тема. Контрольний диктант №1 https://youtu.be/6F028AIiwAc?si=yvYPODg2qtqabn5z
| 1. Написати контрольний диктант №1 за посиланням https://youtu.be/6F028AIiwAc?si=yvYPODg2qtqabn5z
|
|
|
|
|
|
| Українська література 8 клас
| 02.10
| Тема: Дума «Маруся Богуславка». Морально-етичні проблеми у творі. Проблему вибору, душевна роздвоєність Марусі Богуславки між любов’ю до рідної землі та становищем дружини турецького вельможі. https://youtu.be/QEMBFO7FZNs?si=7UYyWQVQPfEDzp74 https://youtu.be/UDrc8z8Curo?si=584ZzGBJqy250aRo
| 1. Читати та переказувати стор.43. 2.Читати виразно стор.44-46. |
|
| 04.10
| Тема: Дума «Маруся Богуславка». Морально-етичні проблеми у творі. Проблему вибору, душевна роздвоєність Марусі Богуславки між любов’ю до рідної землі та становищем дружини турецького вельможі. https://youtu.be/7n_hnmOnA7k?si=9Yj3tkEXzZGZwmxL
| 1. Відповідати на питання «1(«Будиночок») стор.46. |
|
|
|
|
|
| Зарубіжна література 8 клас
| 03.10
| Тема.
РМ № 1 (у). Мудрість та повчальність євангельських притч (Притча про сіяча. Притча про блудного сина. Притча про загублену вівцю й загублену драхму) https://youtu.be/5cV_coKTXho?si=6wZiReP1xi9y5PSV
https://youtu.be/zYJcIDjU1Bs?si=mSqLY-PvEySeVmjd
| 1. Переказувати притчі стор.28-31.
|
|
| 06.10
| Тема. Коран (огляд) – головна книга ісламу. Міфологічні сюжети, образи, моральні настанови в Корані. Побудова Корану, охоплення в ньому різних сфер людського життя.
Матеріали до уроків: Експрес-урок https://www.youtube.com/watch?v=GgH7y7DVkQY&list=PLuKEIL5ZUv-X7IYNt0z4owAlvKhpa8LWg&index=5 Презентація https://vseosvita.ua/library/koran-holovna-knyha-islamu-prezentatsiia-572800.html;
https://sway.office.com/2u59VbXehLEgQ50X?ref=Link (УС) Звернення українських письменників до образів, сюжетів, мотивів Біблії, Корану. Визначні пам’ятки християнства та ісламу в Україні й за кордоном. (ЕК) Схожість і відмінність між Біблією і Кораном як пам’ятками культури. https://youtu.be/B95r6cQooPU?si=8DgQ1_VMWMQdKAvs
| 1. Читати та переказувати стор.32-35. 2.Відповідати на питання №1-6 стор.36(письмово).
|
|
|
|
|
|
| Українська мова 9 клас
| 02.10
| Тема. Пряма й непряма мова.
Пряма і непряма мова як засоби передачі чужої мови ( повторення, поглиблення). Розділові знаки в реченнях з прямою мовою. https://youtu.be/WR4bOLsCg_E?si=ueuP2zm5w3-POihA
| 1. Вивчити правила стор.21-22. 2.Виконати впр.»Будиночок» стор.25. |
|
| 04.10
| Тема. Заміна прямої мови непрямою. https://youtu.be/VPi6oHicgpQ?si=VQ6VOyt6qCmKIgkq
| 1.Вивчити правила стор.26. 2. Виконати завдання впр.»Будиночок» стор.28. |
|
|
|
|
|
| Українська література 9 клас
| 02.10
| РМ №1. Переказ однієї з легенд або притч (усно) https://youtu.be/LdJ6IK5_cXU?si=gvHD6xkhr1GAEoXZhttps://youtu.be/pz_hOtJ7BJ4?si=DDiRZ4W2HzW1YIR7 https://youtu.be/5cV_coKTXho?si=O0eoMHuPyLUzGYbk
| 1. Переказувати одну з легенд (усно) стор.35-40. |
|
| 04.10
| Тема. О ригінальна література княжої Руси-України.
| 1. Читати та переказувати стор.41-45. 2.Відповідати на питання №1-5 стор.45 (письмово).
|
|
|
|
|
|
| Зарубіжна література 9 клас
| 03..10
| Тема. Нове розуміння природи в ліриці поета. Міфологічний зміст образів вірша «Вільшаний король». https://youtu.be/0YNw41-2464?si=co-C3dyiqtNez17Q
| 1. Читати виразно вірш стор.64-67. 2.Відповідати на питання 39 стор.67.(письмово).
|
|
| 05..10
| Тема. Волелюбні мотиви та протистояння образів персонажів у «Прометеї» Й.В.Гете. Образ Прометея https://youtu.be/xti4RgcezT0?si=MziWaCMvFYrIuxmK https://youtu.be/hpwOFc-K_0M?si=IhtVaWRFFu4ZEoln
| 1. Виконати тест за посиланням https://naurok.com.ua/test/y-v-gete-prometey-17256.html 2.Читати виразно стор.59-60. 2.Відповідати на питання №8-9 стор.61 (письмово). |
| ПЛАН РОБОТИ
| |||
| Предмет , клас | Число | Зміст уроку | Домашнє завдання
|
| Українська мова 5 клас.
| 25.09
| Тема. Загальні ознаки дієслова, прислівника та службових слів https://youtu.be/FKcrjD1meWQ?si=sRlN0E4mNHSHz1vU
| 1. Повторити правила стор.29-30 2.Виконати завдання впр.»Будиночок»(2) стор.31.
|
|
| 26.09 | Тема. РМ № 3. Усний вибірковий переказ художнього тексту, що містить опис предмета, за колективно складеним простим планом https://youtu.be/PDCCwbLuf1U?si=AtBKl_DbK9gbTvJE
| 1. Переказувати текст (усно) впр.5(Б) стор.33-34. |
|
| 28.09 | Тема. КР № 1. Текст. Речення. Слово (тест або інша форма обліку знань)
| 1. Виконати тест за посиланням
|
|
| 29.09
| Тема. Лексикологія. Лексичне значення слова https://youtu.be/DV3QbD2ugZs?si=f_auLbkf3qXAp6Xi
| 1.Вивчити правила стор.35-37 2.Виконати завдання впр.»Будиночок» стор.37. |
|
|
|
|
|
| Українська література 5 клас
| 25.09
| Тема. Прислів я та приказки.ТЛ.Метафора. https://youtu.be/ZVXEPEjrKDE?si=4j92SH-vKF6eLS0e
| 1. Читати стор.29-33. 2.Відповідати на питання №3 стор.34 (письмово). |
|
| 28.09 | Тема: Прислів я та приказки.ТЛ.Метафора.
https://youtu.be/C6uCGK5dM9M?si=qTiQofpsaMUmPt3p
| 1. Вивчити напам ять 10 приказок та прислів їв.
|
| Зарубіжна література 5 клас
| 27.09
| Тема:
РЗМ №1. (Усно) Брати Грімм «Пані Метелиця». Складання порівняльної характеристики образів Пасербиці та Рідної доньки. ТЛ.: антитеза, мандрівний сюжет https://youtu.be/2CGhUM8sAmI?si=zFrmY_PSRc_pIlQ_
| 1. Скласти порівняльну таблицю образів казки Братів Грімм «Пані Метелиця».
|
|
| 29.09
| Тема. ПЧ № 1 Китайська народна казка «Пензлик Маляна» https://youtu.be/OhEYNP4nMHE?si=0O3T_kim_H0WdMVVhttps://youtu.be/9Kchm8scNdY?si=HmyvKKPZRk1u6iz2
https://youtu.be/hJgn3LlKgJ0?si=CMWbGFjjpdBS8LKx
| 1.Прослухати аудіокнигу та прочитати китайську народну казку «Пензлик Маляна». 2.Переказувати казку за посиланням https://youtu.be/hJgn3LlKgJ0?si=CMWbGFjjpdBS8LKx
|
| Українська мова 6 клас
| 26.09
| Тема. Діагностувальна (контрольна) робота № 1. Словосполучення, речення, основні орфограми та пунктограми (тест або інша форма обліку знань)
| 1.Виконати тест за посиланням |
|
| 27.09
| Тема. ЛЕКСИКОЛОГІЯ. ФРАЗЕОЛОГІЯ Власне українські й іншомовні слова
https://youtu.be/WAoH__MncJQ?si=dO1g16yif_Vt3aze . | 1.Вивчити правила стор.24 2.Виконати завдання впр.7 стор.25
|
|
| 28.09
| Тема. Лексична помилка https://youtu.be/6m6bhIMd7I8?si=udrD_p-V5Lzsn1Hn
| 1.Вивчити правила стор.26 2.Виконати завдання впр.7 стор.27
|
|
| 29.09 | Тема: Написання іншомовних слів https://youtu.be/d6-bY8L1qFM?si=1IsbczHD61VPpDC0
| 1. Вивчити правила стор.28-29 2.Виконати впр.3 стор.28 3.Виконати впр.4 стор.29
|
|
|
|
|
|
| Українська література 6 клас
| 28.09
| Тема: Виразне читання народних пісень (фольклорне свято) https://youtu.be/Jf5MYFxbekw?si=9Odr4w10J6DbBbMW
| 1.Читати напам’ять виразно календарно -обрядові пісні |
|
| 29.09
| Тема: Діагностувальна (контрольна) робота № 1. Усна народна творчість: календарно-обрядові пісні, колискові (тест або інша форма обліку знань)
| 1.Виконати тест за посиланням
|
|
|
|
|
|
| Зарубіжна література 6 клас
| 26.09
| Тема. Дедал і Ікар. Боги, герої і люди в давньогрецьких міфах. Найвідоміші міфологічні образи, сюжети, мотиви Стародавньої Греції. https://youtu.be/gORLhGSxNOI?si=iHstR5tyKxfg8wBt https://youtu.be/ANjtufwZR5Q?si=iE1KC0gVolfAJQop
| 1. Читати та переказувати стор.35-40 2.Написати твір-роздум (питання №6 стор.41) |
|
|
|
| 1.
|
| Українська мова 8 клас
| 25.09
| Тема: Розвиток мовлення № 2 Різновиди аудіювання: ознайомлювальне, вивчальне, критичне. Особливості будови опису пам’ятки історії й культури. Аудіювання тексту, що містить опис пам’ятки історії й культури. https://youtu.be/VSrlh0imufc?si=Yo4PgPDDVJTIPJpK
https://youtu.be/VSrlh0imufc?si=Yo4PgPDDVJTIPJpK
| 1. Прочитати текст впр.404 стор.190-191 2.Виконати завдання впр.403 стор.189 |
|
| 27.09
| Тема. Речення прості й складні (повторення), двоскладні й односкладні. https://youtu.be/RWtkmEpD6Tw?si=jkxang7KsDi5St_y
| 1. Вивчити правила стор.25-26 2.Виконати завдання впр.44 стор.26
|
|
|
|
|
|
| Українська література 8 клас
| 25.09
| Тема: Пісні Марусі Чурай. Легендарна поетеса з Полтави. Трагічна історія її життя. Пісні, що стали народними. Їхня популярність, фольклорна основа, народнопоетичні образи. «Засвіт встали козаченьки» , «Віють вітри, віють буйні», «Ой не ходи, Грицю…». https://youtu.be/07CwZXJeKXw?si=sqqBMDeuwOvh5eH0
| 1. Скласти паспорт пісень (питання №6 стор.35, питання № стор.37)
|
|
| 27.09
| Тема: Українські народні думи. Героїчний епос українського народу. Різновиди дум (історико-героїчні, соціально-побутові). Кобзарі та лірники – виконавці народних дум (О. Вересай, Г. Гончаренко, М.Кравченко та ін..). Сучасні виконавці: Василь та Микола Литвини, В.Нечепа. Національна капела бандуристів України. Жанрова своєрідність, історична основа, героїчний зміст дум. Специфічність поетичної форми, ритму. Т.Л. Думи. https://youtu.be/Y-CdvEdpZA8?si=ByBWAirH_cN5VN3m
| 1.Читати та переказувати стор.39-41 2.Відповідати на питання №2,4 стор.42
|
|
|
|
|
|
| Зарубіжна література 8 клас
| 27.09
| Тема. Біблія. Старий Заповіт. 10 заповідей. Афоризми Старого Заповіту. https://youtu.be/7SkwmPJP7nM?si=1fN1dcqgI_XTvmJo
https://youtu.be/aCa-Zi4mpXc?si=n-tXWjq_3vU76_y7 Презентація творчо-дослідницького культурологічного міні-проєкту
| 1. Виписати 10 заповідей та вивчити їх напам’ять стор.27
|
|
| 29.09
| Тема. Біблія. Новий Заповіт (Євангеліє). Ключові ідеї Нового Заповіту. Афоризми Нового Заповіту Матеріали до уроку: вправа LearningApps https://learningapps.org/display?v=pe4xkq1wk19https://youtu.be/xXz9QexnWvQ?si=ZU_0TLEEQD8AVwby
| 1. Читати та переказувати стор.28-31 2.Відповідати на питання №3,7,10 стор.31-32 |
|
|
|
|
|
| Українська мова 9 клас
| 25.09
| Тема. Розділові знаки у простому ускладненому реченні. https://youtu.be/Y-lyW5vekQk?si=-QTkFXq61UYZq_p9
| 1. Виконати завдання впр.(«Будиночок» ) стор.15. |
|
| 27.09
| Зв’язне мовлення №5 (п). Ділові папери. Резюме. https://youtu.be/edV5-6_r4jc?si=u7gAYRWHEXWgnSlk
| 1. Вивчити правила стор.136. 2.Написати резюме впр.27 стор.137.
|
|
|
|
|
|
| Українська література 9 клас
| 25.09
| Тема. Перекладна література https://youtu.be/LdJ6IK5_cXU?si=jwV0jbnZuM9sdyRy
| 1. Читати стор.32-33 2.Відповідати на питання %5 стор.339ПИСЬМОВО) 3.Читати стор.34-35. 4.Відповідати на питання №1-5 стор.35 (письмово). 5.Читати та переказувати стор.35-38.
|
|
| 27.09
| Тема. Біблійні книги в давній Україні: Псалтир (молитви), Євангелії (про Ісуса Христа), Апостол (про Його учнів). Українські переклади Біблії (П. Куліш, І.Пулюй, І. Нечуй-Левицький, І. Огiєнко, І. Хоменко та ін.). Використання біблійних тем, сюжетів, мотивів, образів у світовій та українській літературах.
| 1. Читати стор.39. 2.Відповідати на питання №6 стор.40. |
|
|
|
|
|
| Зарубіжна література 9 клас
| 26..09
| Тема. Жанрова своєрідність роману Дж. Свіфта «Мандри Лемюеля Гуллівера» (поєднання реалістичних елементів і соціальної фантастики). Засоби комічного (гумор, іронія, сатира, сарказм). Езопова мова
https://naurok.com.ua/test/dzhonatan-svift-mandri-lemyuelya-gullivera-i-chastina-12693.htmlhttps://youtu.be/PtR4af65_58?si=4xJptr8BkhgQrHAM
| 1. Читати стор.36-37 2.Відповідати на питання№3 та 7 стор.47(письмово) |
|
| 28..09
| Тема. Йоганн Вольфганг Гете (1749-1832). Роль Й.В.Гете в історії Просвітництва. Ідея кохання і щастя, ознаки фольклору в «Травневій пісні» Й.В. Гете. Матеріали до уроку: Експрес-урок https://www.youtube.com/watch?v=iDkIerZx9t0 https://youtu.be/ycl8DykXbc0?si=n5BMGu57rmslVCGF
| 1. Скласти доміно на тему;»Діяльність Йоганна Вольфганга Гете» Стор.43-55. 2.Читати виразно вірш стор.57-58. 3.Відповідати на питання №4 стор.58 (письмово).
|
| ПЛАН РОБОТИ | |||
| Предмет , клас | Число | Зміст уроку | Домашнє завдання
|
| Українська мова 5 клас.
| 18.09
| Тема.Лексичне значення слова https://youtu.be/DV3QbD2ugZs?si=y5Hx3belEKnrXVR2
| 1. Вивчити правила стор.27 2.Виписати словосполучення впр.3 стор.28 |
|
| 19.09 | Тема.Лексичне значення слова https://youtu.be/niVrf-4V1pY?si=8niL4_8bY18HJ9yH | 1.Повторити правила стор.27 2.Вставити слова з довідки впр. «Будиночок» стор.28
|
|
| 21.09 | Тема.Лексичне значення слова https://youtu.be/7aYdk-qzLfk?si=4J8aXyLujJ3SXNu8 | 1. Повторити правила стор.27 2.Скласти 10 словосполучень з прямим та переносним значеннями |
|
| 22.09
| Тема. Загальні ознаки дієслова, прислівника та службових слів https://youtu.be/gEJZCs6326k?si=p2oOuGMtEcINjkvC
| 1.Вивчити правила стор.29-30 2.Виконати завдання впр.3 стор.30
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Українська література 5 клас
| 18.09
| Тема: ПЧ Міфи, легенди «Про створення землі», «Про вогонь», «Про вітер», «Сестра орлів», «Чому в морі є перли і мушлі?», «Сокіл-Род», «Прадуб», «Лелека», «Ведмідь», «Ластівки», «Синьоока проліска». Народні перекази «Запорожці в урочищі Сагайдачному», «Звідки пішло прізвище Богдана Хмельницького», «Олекса Довбуш», «Козацьке житло», «Ой Морозе, Морозенку». (4-5 творів на вибір) https://youtu.be/606Fkde8a4Y?si=QrbBoS6WL8nHQwea
https://youtu.be/YZFuTZpvBT0?si=wv0VLf5Fo6sliYZh
| 1.Читати та переказувати один з переказів стор.18-21 (на вибір) |
|
| 21.09 | Тема: Фольклор як усний різновид словесного мистецтва. Малі та великі фольклорні форми. Загадки. Тематичні групи загадок (загадки про людей, про природу, про рослини, про тварин). Зміст і форма загадок.
ТЛ: фольклор, загадка https://youtu.be/TvByEQlcPO8?si=BN_YOvdksLq2JGGu
| 1. Вивчити правила стор.23 2.Вивчити напам’ять 10 загадок стор.24-27 (на вибір |
| Зарубіжна література 5 клас
| 2009
| Тема: Брати Грімм — відомі збирачі німецьких народних казок, значення їх діяльності у збереженні фольклору. Збірка «Казки для дітей і родини». «Пані Метелиця». Персонажі казки як носії моральних цінностей. https://youtu.be/08T53UiOtqc?si=2OZ9q179hgEWEe3l
https://youtu.be/ZTs8ernR3uM?si=8vzPXEtSGQ-NP56O
| 1. Скласти доміно на тему «Діяльність Братів Грімм» стор.30-31 2.Читати та переказувати казку стор.34-37
|
|
|
|
|
|
| Українська мова 6 клас
| 19.09
| Тема.РМ № 2. Стилі мовлення https://youtu.be/8K52tcFAMZg?si=VG6JlVc4z7qe45j-
| 1.Вивичити правила стор.22 2.Знайти та виписати приклади текстів впр.2 стор.22
|
|
| 20.09
| Тема. РМ № 3. Офіційно-діловий стиль. Оголошення https://youtu.be/8K52tcFAMZg?si=ab-z2dj-nixoD1wm
| 1.Вивичити правила стор.23 2.Написати оголошення впр.4 стор.23 |
|
| 21.09
| Тема. Словосполучення, речення, основні орфограми та пунктограми (тренувальні вправи, самостійна робота, аналіз помилок та ін.) https://youtu.be/ANqzwXHJEkk?si=jlW5FXCCipWA8gdb | 1.Виконати тест впр.6 стор.21
|
|
| 22.09 | Тема: Словосполучення, речення, основні орфограми та пунктограми (тренувальні вправи, самостійна робота, аналіз помилок та ін.) https://youtu.be/JxZ0rutcOoo?si=2WgRIY4hEQLXNwjE | 1.Розставити розділові знаки впр.5 стор.20
|
|
|
|
| 1. |
| Українська література 6 клас
| 21.09
| Тема: Засоби художньої виразності в піснях «Заплету віночок», «Ой вінку, мій вінку», «Купайло, Купайло», «Маяло житечко, маяло», «Там у полі криниченька» https://youtu.be/y0MvpV-Yiyc?si=e0dUl4-Sv696-O0P
| 1.Читати виразно стор.19-24 2.Створити рекламу (питання №10 стор.26)
|
|
| 2209
| Тема: Народні колискові пісні «Ой ти, коте, коточок», «Ой ну, люлі, дитя, спать». Лексичні особливості колискових. ТЛ: колискова https://youtu.be/yma1Jf20Hgc?si=buxlIzgffbHrZ6Dh | 1. Читати виразно стор.26-27 2.Написати есе «Мої емоції від колискових пісень» |
|
|
|
| 1.
|
| Зарубіжна література 6 клас
| 19.09
| Тема. РМ (у) Складання плану до міфу
| 1. Скласти план до міфу (п.) |
|
| 22.09
| Тема. Міф про Геракла (за вибором учителя). Боги, герої і люди в давньогрецьких міфах. Найвідоміші міфологічні образи, сюжети, мотиви Стародавньої Греції. https://youtu.be/LsAAeRYSTKM?si=LM9oocZaYA_zAHab https://youtu.be/0UlhkIBfIiY?si=CwRWdXlV9a1-mAsJ
| 1. Читати та переказувати стор.29-32 2.Відповідати на питання №6 стор32 (письмово) |
| Українська мова 8 клас
| 18.09
| Тема: Основні правила правопису (за вибором учителя). https://youtu.be/8WHgXghYvjw?si=nYvCO38MyKZdELcp | 1. Зняти риску впр.30 стор.16 |
|
| 20.09
| Тема. Синтаксис. Пунктуація Словосполучення. Будова й види словосполучень за способом вираження головного слова. https://youtu.be/qDfwWt_3lrA?si=qJJdw6z0_Z-RJ9hE
| 1. Вивчити правила стор.20-21 2.Виписати словосполучення та накреслити схеми впр.37 стор.23 |
| Українська література 8 клас
| 18.09
| Тема: Пісні Марусі Чурай. Легендарна поетеса з Полтави. Трагічна історія її життя. Пісні, що стали народними. Їхня популярність, фольклорна основа, народнопоетичні образи. «Засвіт встали козаченьки» , «Віють вітри, віють буйні», «Ой не ходи, Грицю…». https://youtu.be/lsz2nVicnCM?si=6MRTLUntByQrLj2r https://youtu.be/WaehIj2ZSGU?si=F22c0-RlJ10I6Pbl | 1. Скласти розповідь про Марусю Чурай стор.30-32 2.Вивчити напам’ять вір стор.32-33 |
|
| 20.09
| Тема: Пісні Марусі Чурай. Легендарна поетеса з Полтави. Трагічна історія її життя. Пісні, що стали народними. Їхня популярність, фольклорна основа, народнопоетичні образи. «Засвіт встали козаченьки» , «Віють вітри, віють буйні», «Ой не ходи, Грицю…». https://youtu.be/_7lucQffTow?si=FOGJeydwwxBkoDDq https://youtu.be/38i4FzuU7Ok?si=5n3vJ-CdiXmQcedK
| 1.Виразно читати вірші стор.35,36-37 2.Визначити тему та ідею пісень (письмово) |
|
|
|
|
|
| Зарубіжна література 8 клас
| 20.09
| Тема. Біблія як основа двох релігій – юдейської і християнської. Зв'язок Біблії з історією і міфологією. Структура Біблії, її складники. Ключові ідеї та образи Старого і Нового Заповітів Матеріали до уроків: Експрес-урок https://www.youtube.com/watch?v=wpEcEJTCkxs&list=PLuKEIL5ZUv-X7IYNt0z4owAlvKhpa8LWg&index=4 Презентація https://vseosvita.ua/library/bibliia-iak-osnova-dvokh-relihii-iudeiskoi-ta-khrystyianskoi-prezentatsiia-572770.html; https://sway.office.com/GY7J0k0JopGb5OvA?ref=Link
Вправи LearningApps https://learningapps.org/display?v=prkbm200k19 https://learningapps.org/display?v=p9338h2gk19
| 1. Читати та переказувати стор.18-23 2.Відповідати на питання №5-7 стор.23( письмово0
|
|
| 22.09
| Тема. Біблія. Старий Заповіт. Міфи «Створення світу», «Каїн і Авель». Морально-філософський зміст біблійних сюжетів і образів. Ключові ідеї Старого Заповіту
Матеріали до уроків: Презентація https://sway.office.com/POocXx7L2fy5EHYk?ref=Linkhttps://youtu.be/7SkwmPJP7nM?si=W2cThiuZKrSdWp6E
https://youtu.be/c8BPTRIyyvI?si=rCAfGgMpHaBM11Ax | 1. Читати та переказувати стор.23-26 2.Відповідати на питання №3-5 стор.26 (письмово)
|
|
|
|
|
|
| Українська мова 9 клас
| 1809
| Тема. Повторення вивченого у 8 класі Граматична основа речення. Односкладне й двоскладне речення. https://youtu.be/bmYebAuw8c4?si=2eZrPp-_EQCHB-bj | 1. Виконати завдання впр. »Будиночок» стор.11 |
|
| 20.09
|
Зв’язне мовлення №4 (у). Вибірковий усний переказ тексту наукового стилю. https://youtu.be/CJZxUYZ5kcQ?si=nKSBat-ruq8Qv0eq | 1. Переказувати усно текст впр.2 (Г) стор.20
|
|
|
|
|
|
| Українська література 9 клас
| 18.09
| Контрольна робота №1 . Письмовий твір на тему :
| 1. Написати твір
|
|
| 22.09
| Тема. Українська середньовічна література ХІ—ХV ст. | 1. Читати та переказувати стор 32-33 2.Відповідати на питання №5 стор.33 (письмово) |
|
|
|
|
|
| Зарубіжна література 9 клас
| 19.09
| Тема. Просвітницькі ідеї у творі Дж. Свіфта «Мандри Лемюеля Гуллівера» https://youtu.be/q-c6vQbTYzM?si=Wv4QxQ_cL1p8q-6F
| 1. Читати та переказувати стор.36-37 2.Написати ідеї Просвітництва у творі «Мандри Лемюеля Гуллівера» |
|
| 21..09
| Тема. Образ Гуллівера як втілення концепції нової людини у творі Дж. Свіфта «Мандри Лемюеля Гуллівера» https://youtu.be/DnOnhEqK1II?si=rdLreJ_9b-XvCdqd | 1. Скласти розповідь про Гуллівера стор.38-44 (письмово)
|
| ПЛАН РОБОТИ
| ||||
| Предмет , клас | Число | Зміст уроку | Домашнє завдання
| |
| Українська мова 5 клас.
| 11.09
| Тема: Поділ тексту на речення https://youtu.be/hMI0Yz_8Hw0?si=pEuV0p18TqgTSPJf
| 1. Вивчити правила стор.18 2.Виконати завдання впр.»Будиночок»(1) стор.21
| |
|
| 12.09 | Тема: Інтонація речень https://youtu.be/c014jIY2HKI?si=KmYN9lnxV-5f-2Vn
| 1.Вивчити правила стор.19 2.Виконати завданя впр. «Будиночок»(2) стор.21 | |
|
| 14..09 | Тема: РМ № 2. Особливості будови опису предмета https://youtu.be/Zcwe78oIiUo?si=3mTvP0RrYlgszQtU
| 1. Вивичити правила стор.22 2.Скласти твір-опис впр. «Будиночок» стор.24
| |
|
| 15.09
| Слово як компонент речення https://youtu.be/niVrf-4V1pY?si=MwTkkdVJR73xisIP
https://youtu.be/7aYdk-qzLfk?si=eBnt0BGMMSkD8nYf
| 1.Вивчити правила стор.25 2.Виконати завдання впр. «Будиночок» стор.26 | |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
| Українська література 5 клас
| 11.09
| Тема: Чарівні істоти українських міфів та легенд. Легенди міфологічні, біблійні, героїчні. Реальні й фантастичні елементи людської поведінки в міфах та легендах «Берегиня», «Неопалима купина», «Сила рідної землі», «Як виникли Карпати». https://youtu.be/FdVgdEDnOoc?si=5iP0ZyjJLuCUQpWV
https://youtu.be/1nHTgo30qPA?si=4ELUx0fKRLq2yCB6 https://youtu.be/qw2uXqfLt5Y?si=b2inAxJAoe-lFTZV | 1.Читати та переказувати стор.10-11 2.Відповідати на питання №6 стор.17
| |
|
| 14.09 | Тема: Чарівні істоти українських міфів та легенд. Легенди міфологічні, біблійні, героїчні. Реальні й фантастичні елементи людської поведінки в міфах та легендах «Берегиня», «Неопалима купина», «Сила рідної землі», «Як виникли Карпати». https://youtu.be/L31g4Kg6lWo?si=uBIzGXdtFDKAl_mH https://youtu.be/qqzxkONO43k?si=N5EWXWqesplykGoX
| 1. 1.Читати та переказувати стор.12-14 2.Відповідати на питання №7 стор.17
| |
| Зарубіжна література 5 клас
| 13.09
| Тема: Японські народні казки. «Момотаро, або Хлопчик - Персик» https://youtu.be/cm06vQo5o6Q?si=GtUPBwIbFWfw_Z9C https://youtu.be/stJ-xOgLZgw?si=xchidD5yCN9Im2jL
| 1. Читати стор.20-23 2.Читати та переказувати стор.23-25 | |
|
| 15.09
| Тема: Теми дружби, сміливості, зв’язку з природою в казці. ТЛ: національний колорит https://youtu.be/stJ-xOgLZgw?si=sZrwvYqsNIPqsX1k
| 1. Відповідати на питання №7 стор.27 (письмово) | |
| Українська мова 6 клас
| 12.09
| Тема.Звертання. Вставні слова. Однорідні члени речення https://youtu.be/tsZhiIgeolc?si=XTcZT8xZJIdLvAzThttps://youtu.be/JxZ0rutcOoo?si=6MO3BjqRkxZ-nGcD
| 1.Вивичити правила стор.14 2.Виконати завдання впр. «Будиночок» стор.15 | |
|
| 13.09
| Тема. Складне речення https://youtu.be/aYkPv_UtKfc?si=-s8UFZ0dZgNyfzJi
| 1.Вивичити правила стор.16 2.Виконати завдання впр. «Будиночок» стор.17
| |
|
| 14.09
| Тема. Пряма мова. Діалог https://youtu.be/GyNWeRyv0Cw?si=P_DY-6PDfKJQ66rc https://youtu.be/9hD0e9Hrkf8?si=pXXgDtmVAucYmL86
| 1.Вивичити правила стор.18 2.Виконати завдання впр. «Будиночок» стор.19 | |
|
| 15.09 | Тема: Основні орфограми та пунктограмиhttps://youtu.be/AE7c0zsXdCk?si=f4yL2lkS0Yc-qAOZ
| 1.Виконати завдання впр. «Будиночок» стор.21
| |
|
|
|
| 1. | |
| Українська література 6 клас
| 14.09
| Тема: Провідні мотиви пісень «Нова радість стала», «Добрий вечір тобі, пане господарю!», «Щедрик, щедрик, щедрівочка» https://youtu.be/mwwgdbMQ738?si=AHgvu_zpF3KSA-vi
https://youtu.be/cZHNZqcI3Sw?si=6ZwdUvP_ijg8RhCC
| 1.Читати стор.13-16 2.Вивчити напам’ять пісню(на вибір)
| |
|
| 15.09
| Тема: Пісні літнього циклу. Провідні мотиви пісень «Проведу я русалочки до бору», «У ржі на межі», «Ой біжить, біжить мала дівчина» https://youtu.be/TiOEhLQ6V4k?si=OyW-XARhM3QrUo9_
| 1.Читати та переказувати стор.10-25 2.Вивичити напам’ять пісню ( на вибір) (питання №10 (1) стор.25)
| |
|
|
|
| 1.
| |
| Зарубіжна література 6 клас
| 12.09
| Грецькі міфи. Міф про Прометея. Міф про Геракла (за вибором учителя). Дедал і Ікар. Орфей і Еврідіка. (2-3 міфи за вибором учителя). Міф про Прометея. Боги, герої і люди в давньогрецьких міфах. Найвідоміші міфологічні образи, сюжети, мотиви Стародавньої Греції. (ТЛ) Міф. (ЛК) Утілення міфів народів світу в мистецтві (живопис, музика, кіно, театр, мультиплікація та ін.). (УС) Давні міфологічні уявлення українців (про створення світу, про природу, про добрі й злі сили). Образи Прометея, Дедала й Ікара в українській літературі. Звернення українських письменників до образів, сюжетів міфів народів світу. (МТ) Фільмографія: «Олімп» (режисери Н. Вілінг, А. Таппінг, Канада, Велика Британія, 2015), «Міфи Давньої Греції» (режисер С. Бержер, Франція, 2016), «Прометей» (режисер О. Снежко-Бловатська, СРСР, 1974) та ін https://youtu.be/Ztnu0gFGJqY?si=W6qNegHG7uWsqGGe
https://youtu.be/LsAAeRYSTKM?si=zJfQ7JDeo7bgDxI8 | 1. Читати стор.18-23 2.Читати та переказувати Стор.23-26 3.Відповідати на питання №7 стор.28 (письмово)
| |
|
|
|
| 1. | |
| Українська мова 8 клас
| 11.09
| Тема: Лексикологія. Фразеологія. Редагування речень, що містять неправильно відтворені або недоречно вжиті фразеологізми https://youtu.be/M8uXcP6xdXs?si=RLQvipCHXJeOIAeQ
| 1. Вивчити схему стор.11 2.Виконати завдання (один з варіантів ) впр.14 стор.12
| |
|
| 13.09
| Тема: Морфологія й орфографія. https://youtu.be/e8vgwFZUEm4?si=zBl-fjOjlkfkBa4r
| 1. Розкрити дужки впр.17 стор.14 | |
|
|
|
|
| |
| Українська література 8 клас
| 11.09
| Тема: Пісні про боротьбу проти соціального та національного гніту: «Ой Морозе, Морозенку», «Максим козак Залізняк», «Чи не той то Хміль», «За Сибіром сонце сходить» (2 твори на вибір учителя) . Образи історичних осіб, лицарів-оборонців рідної землі, створені народною уявоюhttps://youtu.be/EbF-o9M5IA8?si=RG3KktxNx6HbAUaM
| 1. Читати виразно стор.19,22-23 2.Скласти розповідь про героїчну постать стор.18-22(письмово)
| |
|
| 13.09
| Тема: Пісні про боротьбу проти соціального та національного гніту: «Ой Морозе, Морозенку», «Максим козак Залізняк», «Чи не той то Хміль», «За Сибіром сонце сходить» (2 твори на вибір учителя) . Образи історичних осіб, лицарів-оборонців рідної землі, створені народною уявою. https://youtu.be/jLbjRYQ7m1U?si=DfOpVe5_5MrrvvnO https://youtu.be/kV0UbGcMxQ4?si=gv6qYuD9ijUfaGCW
| 1.Читати виразно стор.25-28 2.Скласти розповідь про героїчну постать стор.24-28 (письмово) | |
|
|
|
|
| |
| Зарубіжна література 8 клас
| 12.09
| Загальнокультурне значення священних книг народів світу, найвідоміші з них. Священні книги як вихідна основа світових релігій, етичних уявлень, мистецтва різних народів
Матеріали до уроків: Презентація
https://padlet.com/natashazakapko72/kiecj7q3lbg0 Вправи LearningApps https://learningapps.org/display?v=psncf5bkk19 https://learningapps.org/display?v=pu45toth518 (ТЛ) Поглиблення понять про міф, міфологічний образ. (ЛК) Утілення сюжетів і образів священних книг людства у мистецтві (література, живопис, музика, скульптура, архітектура, кіно та ін.). | 1. Читати та переказувати стор.10-12 2.Відповідати на питання №1-3 стор.12 (письмово) | |
|
| 14.09
| Веди (огляд) як пам’ятка індоєвропейської словесності ІІ-І тис. до н.е. Образи ведійської міфології (боги, напівбоги, герої, ворожі сили, символи та ін.) Космогонічні міфи Вед
Матеріали до уроків: Експрес-урок https://www.youtube.com/watch?v=oiBEnLP4p5Q&list=PLuKEIL5ZUv-X7IYNt0z4owAlvKhpa8LWg&index=3 Презентація
https://sway.office.com/Ix9kDeSZMxkzbfUC?ref=Link Вправи LearningApps https://learningapps.org/display?v=pi1143kn319 | 1. Читати та переказувати стор.12-17 2.Відповідатти на питання №3 стор.16, №3 стор.18 (письмово) | |
|
|
|
|
| |
| Українська мова 9 клас
| 11.09
| Тема: Зв’язне мовлення №2 (у). Вимоги до мовлення. Мовленнєва ситуація. Особливості орієнтування в ситуації спілкування в інтернет-просторі, зокрема в соцмережах. Уникання небажаного й небезпечного спілкування,протистояння маніпулятивним впливам. https://youtu.be/4W0QSPvcsj0?si=2FFldwHUvvrqMs61
| 1. Написати твір на тему»Професія ,яка мені подобається» | |
|
| 13.09
|
Зв’язне мовлення №2 (у). Вимоги до мовлення. Мовленнєва ситуація. Особливості орієнтування в ситуації спілкування в інтернет-просторі, зокрема в соцмережах. Уникання небажаного й небезпечного спілкування,протистояння маніпулятивним впливам. https://youtu.be/DfwEqpVTBMs?si=6M_C0YHHMBLPgHt_
| 1. Скласти діалог па тему»Як я провів літтні канікули»(14 реплік»
| |
| Українська література 9 клас
| 11.09
| Тема. Українські народні балади“Ой летіла стріла”, “Ой на горі вогонь горить”.
| 1. Читати стор.24-30 2.Відповідати на питання №3-7 стор.30 (письмово) | |
|
| 15.09
| Тема. Українські народні балади“Ой на горі вогонь горить”.
| 1. Вивити напам’ять: 1 баладу (на вибір). Стор.26-28
| |
|
|
|
|
| |
| Зарубіжна література 9 клас
| 12.09
| Історичні умови та провідні ідеї Просвітництва. Вплив філософії на літературу та культуру доби. Художні напрями (просвітницький класицизм, просвітницький реалізм, сентименталізм) Матеріали до уроку: Експрес-уроки: https://www.youtube.com/watch?v=nsQggPP_4dc&list=UUlC8TSjM_ROoBeRa4dW2wUg&index=26;
https://www.youtube.com/watch?v=jlGCyaXQcmM;
https://www.youtube.com/watch?v=nsQggPP_4dc (ТЛ) Поглиблення понять про роман, оду. Композиція. (ЛК) Європейське мистецтво доби Просвітництва. (УС) Ідеї Просвітництва в Україні. (ЕК) Порівняння оригіналів і художніх перекладів (у фрагментах і цілісно за умови володіння учнями іноземною мовою). | 1. Виконати тест за посиланням : https://naurok.com.ua/test/prosvitnictvo-yak-literaturna-epoha-12676.html 2.Читати та переказувати стор.21-29 3. Відповідати на питання 1,2,6,8 (письмово)
| |
|
| 14.09
| Тема. Джонатан Свіфт (1667-1745). «Мандри Лемюеля Гуллівера» (І частина). Історія написання твору.
Матеріали до уроку: Експрес-урок https://www.youtube.com/watch?v=9tkaig99g40 Робочі картки: https://vseosvita.ua/library/dz-svift-mandri-lemuela-gullivera-prezentacia-558057.html
| 1. Виконати тест за посиланням https://vseosvita.ua/test/9-klas-dzhonatan-svift-vikhy-zhyttia-i-tvorchosti-107577.html 2.Скласти доміно на тему «Діяльність Джонатана Свіфта» стор.30-35 3.Читати 1 частину роману за посиланням https://youtu.be/lLpfHQ4zEzc?si=7EykulnnhzzR5iCS | |
|
|
|
|
| |
| ПЛАН РОБОТИ
| |||
| Предмет , клас | Число | Зміст уроку | Домашнє завдання
|
| Українська мова 5 клас.
| 01.09
| Тема: Мова як основний засіб спілкування. Інші функції мови. Мовні й немовні засоби спілкування. Значення української мови як державної в житті Української держави та її громадян. Зміст статті 10 Конституції України
| 1. Скласти правила спілкування впр. 7 стор. 7. |
|
| 04.09 | Тема: Мова як основний засіб спілкування. Інші функції мови. Мовні й немовні засоби спілкування. Значення української мови як державної в житті Української держави та її громадян. Зміст статті 10 Конституції України 1. https://youtu.be/Mf1_nEWgNGI
| 1. Скласти проєкт стор. 8. |
|
| 05.09 | Тема: РМ. Мовлення і спілкування. Загальне уявлення про мовлення як діяльність. Види мовленнєвої діяльності. Різновиди мовленнєвого спілкування. Мета спілкування та адресат мовлення
| 1. Вивчити правила стор. 247-248 2. Скласти діалог впр. 567 (||) стор. 249 |
|
| 07.09
| Тема: РМ. Основні правила спілкування. Монологічне та діалогічне спілкування. Складання та розігрування діалогів відповідно до запропонованої ситуації спілкування 1. https://youtu.be/CtMOyeCGKLQ
| 1. Вивчити правила стор. 259. 2. Скласти діалог впр. 574 стор. 251 |
|
| 08.09
| Тема: РМ. Читання мовчки тексту, аналіз прочитаного, відповіді на запитання за змістом прочитаного, виконання тестових завдань
| 1. Читати текст впр. 575. 2. Виконати тест впр 575 (||) стор. 252 - 253.
|
|
|
| |
|
| Українська література 5 клас
| 04.09
| Тема: Види мистецтва. Художня література як мистецтво слова. Образне слово – першоелемент літератури. ТЛ: образне слово
| 1. Читати стор. 6-9 2. Вивчити поняття 3. Скласти схему "Види мистецтва" 4. Скласти сенкан до "слова" |
|
| 07.09 | Тема: Початок словесного мистецтва. Міфи та легенди. Первісні уявлення людини про світ у творах «Про зоряний Віз», «Про дощ», «Чому пес живе коло людини?», «Чому буває сумне сонце?». Добро і зло та їхня роль у житті людини. ТЛ: міф, легенда
| 1. Читати стор. 14-20 2. Вивчити поняття 3. Відповідати на питання (1) стор. 18
|
| Зарубіжна література 5 клас
| 01.09
| Тема: Художня література - духовна скарбниця людства. Роль книжки в сучасному житті. Фольклор, його характерні ознаки. (ТЛ) Фольклор. 1. https://youtu.be/EEAGAfpZcrU
| 1. Читати стор. 6-10 2. Вивчити правила "Безпечна поведінка в інтернеті" стор. 10.
|
|
| 06.09
| Тема: Фольклорні жанри різних народів (прислів'я, приказки, загадки, пісні). Гуманістичні цінності, втілені у фольклорних творах різних народів. Література і фольклор. (ТЛ) Прислів'я, приказка, загадка,пісня 1. https://youtu.be/nLsBKt7oEFQ
| 1. Читати стор. 10-12 2. Відповідати на питання (1,2,4) стор. 12
|
| Українська мова 6 клас
| 01.09
| Тема: ВСТУП Краса та багатство української мови. Милозвучність української мови https://youtu.be/gWWv1lYDtS0?si=-_PUqwZnfuwH_oua
| 1.Вивчити правла стор.4, розкрити дужки впр.7 стор.5 |
|
| 05.09
| Тема: Багатство української мови https://youtu.be/CTU5TGHgBok?si=HPW0IWsjC8pFZJCX
| 1. Поєднати слова впр.7 стор.7
|
|
| 06.09
| Тема: РМ № 1. Складання діалогів відповідно до ситуації спілкування https://youtu.be/Djro634RN8c?si=bkh01P9NSjBG0-fu
| 1.Скласти діалог за картинками стор.9
|
|
| 07.09 | Тема: ПОВТОРЕННЯ ТА УЗАГАЛЬНЕННЯ ВИВЧЕНОГО Словосполучення і речення https://youtu.be/JxZ0rutcOoo?si=izwewZtmFAF1KnpQ
| 1.Вивичити правила стор.10 2.Підкреслити граматичні основи впр.7стор.11 |
|
| 08.09 | Тема: Головні та другорядні члени речення https://youtu.be/7sDXJFiFJb4?si=v5QH6MgKf-Z87qtJ
| 1.Підкреслити члени речення впр.7 стор.13 |
| Українська література 6 клас
| 01.09
| Тема: ПІСЕННІ СКАРБИ РІДНОГО НАРОДУ Тема 1. Чарівна мелодія слова Роль і місце пісні в житті українців. Головні календарні обряди. https://youtu.be/7gXflJjgGAM?si=Q9rugeM55EUFL6pp
| 1.Читати стор.4-5 2.Сформулювати і записати твердження «Народна пісня - це…» |
|
| 07.09
| Тема: Тема 1. Чарівна мелодія слова Роль і місце пісні в житті українців. Головні календарні обряди. https://youtu.be/2ZrwahOOCpc?si=ZkS7Gnd4KgGe_jC1 https://youtu.be/xCDgkn8G8zg?si=7FUHBXXnPwrP5Ob4 | 1. Скласти розповідь про народну пісню (письмово)
|
|
| 08.09
| Тема: Пісні зимового циклу, їхні особливості: «Ой хто, хто Миколая любить», «Засівна» https://youtu.be/DNOdpShb2ms?si=C0jbbG_CMtl_kac8 https://youtu.be/stFSD7-0Onk?si=PMsZusWeRO9BBerl
| 1. Читати стор.11-17 2.Читати виразно стор.16 3.Вивичитинапам’ять пісню стор.12 |
| Зарубіжна література 6 клас
| 05.09
| Тема. ВСТУП. Художня література і мистецтво Специфіка художньої літератури як виду мистецтва, її подібність і відмінність від інших видів мистецтва. Художній образ, особливості його сприйняття. Роль перекладачів у залученні українських читачів до скарбниці світової літератури. Теорія літератури (ТЛ) Художній образ, види художніх образів у літературі. Поглиблення понять: оригінал і переклад.
Матеріали до уроку: | 1. Читати стор.7-14. 2.Відповідати на питання №5 стор.15. |
|
| 07.09
| Тема: Поняття про міф, його відмінності від казки та легенди. Міфологія народів світу як джерело літературних сюжетів. Основні тематичні групи грецьких міфів. Грецькі міфи. Боги, герої і люди в давньогрецьких міфах. https://youtu.be/LsAAeRYSTKM?si=dKwixXFrVaAE5me8
(ТЛ) Міф.
| 1. Читати та переказувати стор.16-23. |
| Українська мова 8 клас
| 04.09
| Тема: Мова – найважливіший засіб спілкування, пізнання і впливу
| 1. Скласти твір роздум на тему "Роль мови в житті сучасного українця" |
|
| 06.09
| Тема: Розвиток мовлення № 1 Повторення відомостей про мовлення, текст, стилі, жанри й типи мовлення; засоби міжфразового зв’язку в тексті
| 1. Вивчити правило стор. 12-13 2. Виконати впр. 16 (| абзац) стор. 16-17
|
|
|
| |
|
| Українська література 8 клас
| 02.09
| Тема: Художня література як одна з форм духовної діяльності людини. Функції художньої літератури. Багатозначність художнього образу. Різновиди образів (образ-персонаж, образ-символ, словесні, зорові, слухові тощо). Аналіз художнього твору. Т.Л. Художній образ, художній твір (поглиблено) 1. https://youtu.be/mPqgDoBmRaE
| 1. Читати стор. 7-13 2. Вивчити поняття стор. 15 3. Відповідати на питання (2) "Дискутуємо" стор. 14 |
|
| 06.09
| Тема: Українські історичні пісні. Пісні про звитяжну боротьбу козаків із турецько-татарськими нападниками: «Зажурилась Україна, «Та,ой, як крикнув же козак Сірко». Т.Л. Історичні пісні 1. https://youtu.be/oR0FEvEE0WQ
| 1. Читати стор. 18-22 2. Розвинути думку питання (4) "Аналізуємо" стор. 30 3. Вивчити поняття стор. 31
|
|
|
|
|
|
| Зарубіжна література 8 клас
| 05.09
| Тема: Література і культура. Роди літератури (епос, лірика, драма), ïхнi характерні ознаки. Літературний процес. (ТЛ) Рід літератури, епос, лірика, драма. Початкові поняття про літературний напрям, літературну течію
| 1. Читати стор. 6-8 2. Вивчити поняття стор. 8 3. Скласти схему "Роди та жанри літератури"
|
|
| 07.09
| Тема: Основнi лiтературні епохи, напрями, течії, специфіка їхнього розвитку в різних країнах.(ЛК) Своєрідність культури різних країн, народів, національностей. 1. https://youtu.be/wDypJMn_AUk
| 1. Читати стор. 8 2. Скаласти схему "Літературний процес та напрями" 3. Вивчити поняття.
|
|
|
|
|
|
| Українська мова 9 клас
| 04.09
| Тема: Розвиток української мов
| 1. Вивчити правило стор. 4-5 2. Виконати завдання (А) стор. 8
|
|
| 06.09
|
| 1. Виписати з різних джерел уривки текстів різних стилів та типів мовлення
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Українська література 9 клас
| 01.09
| Тема. Роль і місце літератури в житті нації. Розвиток літератури. Творча індивідуальність митця. 1. Читати стор. 5-8 2. https://youtu.be/j5XA6DEsJpA
| 1. Вивчити поняття стор. 7 2. Написати твір-роздум "Роль літератури в житті українців"
|
|
| 04.09
| Тема. Процес виникнення фольклору. Багатство і розмаїття українського фольклору (повторення і узагальнення вивченого). Види родинно-побутових пісень (про кохання, про сімейне життя, жартівливі). Культ романтизованих почуттів, традиційна символіка
| 1. Читати стор. 10-15 2. Скласти схему стор. 13 3. Відповідати на питання (1) стор. 14
|
|
| 08.09
| Тема. Родинно-побутові пісні.“Місяць на небі, зiроньки сяють”, “Цвіте терен, цвіте терен”, “Сонце низенько, вечір близенько”(2 на вибір), «Ой під вишнею, під черешнею…
| 1. Читати стор. 16-23 2. Скласти характеристику героїні та героя народної пісні про кохання 3. Вивчити напам'ять одну пісню ( на вибір)
|
| Зарубіжна література 9 клас
| 05.09
| Тема. Роди і жанри літератури. Літературні жанри і стилі. (ТЛ) Жанр, стиль. 1. https://youtu.be/I5Vp3Gvm808
| 1. Читати стор. 8-11 2. Скласти схему "Роди та жанри в літературі"
|
|
| 07.09
| Тема. Літературнi жанри i стилі. Перехідні явища в літературі
| 1. Читати стор. 12-18 2. Скласти таблицю стор. 12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
